Durante um debate sobre tecnologia nas escolas, um colega diz que usar computadores distrai os alunos. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um debate sobre tecnologia nas escolas, um colega diz que usar computadores distrai os alunos. Como você poderia contra-argumentar?
- A) Os computadores são caros e difíceis de usar.
- B) Tecnologia é uma distração em qualquer lugar.
- C) Os computadores ajudam na pesquisa e aprendizado.
- D) Poucos alunos se interessam por tecnologia.
- E) A tecnologia deve ser eliminada.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede um contra-argumento à ideia de que computadores distraem os alunos. Ou seja, a resposta precisa rebater a afirmação do colega com um argumento relevante ao tema, que é o uso de tecnologia na aprendizagem. Passo 2: A alternativa C afirma que os computadores ajudam na pesquisa e no aprendizado. Isso responde diretamente ao ponto do colega, mostrando um benefício pedagógico concreto que contraria a ideia de que o computador só atrapalha. Passo 3: A alternativa A fala de custo e dificuldade de uso, o que trata de limitações práticas e não responde se o uso distrai ou não. Passo 4: A alternativa B apenas repete a afirmação do colega com outras palavras, sem apresentar argumento. Passo 5: A alternativa D fala do desinteresse de poucos alunos, um dado que não trata de distração nem de aprendizagem. Passo 6: A alternativa E defende eliminar a tecnologia, uma conclusão extrema que não rebate a ideia de distração e ainda ignora os possíveis benefícios. Passo 7: Gabarito confirmado: a alternativa C é a única que oferece um contra-argumento pertinente, pois apresenta um benefício do uso de computadores que enfraquece a tese do colega.
💡 Dica: Pense em exemplos de como a tecnologia pode ajudar no aprendizado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a questão pede problemas práticos do uso de computadores, como preço e dificuldade, e não percebeu que o debate é sobre distração e aprendizagem.
O aluno pode ter entendido que, para contra-argumentar, basta concordar ou repetir a afirmação do colega, sem perceber que a alternativa só reafirma a tese adversária.
Por que engana: O aluno pode argumentar que a tecnologia é uma distração sem considerar seus benefícios, como a facilitação da pesquisa e aprendizado.
Um forte argumento que mostra benefícios claros.
O aluno pode ter tomado o desinteresse de alguns estudantes por tecnologia como prova de que o uso de computadores não é relevante, mas isso não trata de distração nem de aprendizagem.
O aluno pode ter acreditado que a melhor resposta a um problema é eliminar totalmente o recurso, sem considerar que a questão pede um argumento que rebata a tese do colega, e não uma medida extrema.
Raio-X da questão
argumentação sobre tecnologia
fixacao
argumentação sobre tecnologia · debate e discussão
Revisar os benefícios do uso de tecnologia na educação.
O aluno pode argumentar que a tecnologia é uma distração sem considerar seus benefícios, como a facilitação da pesquisa e aprendizado.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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