Enquanto brincam com músicas, as crianças fazem movimentos com os braços. Qual é o benefício desse tipo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto brincam com músicas, as crianças fazem movimentos com os braços. Qual é o benefício desse tipo de atividade?
- A) Melhorar a comunicação verbal.
- B) Aumentar a resistência física.
- C) Estimular a criatividade e a expressão.
- D) Desenvolver habilidades de leitura.
- E) Facilitar o aprendizado de matemática.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o benefício de uma atividade em que as crianças brincam com músicas e fazem movimentos com os braços. Trata-se de uma atividade lúdica, ligada à expressão corporal e à interação com a música.
- Ao brincar com música e mover os braços, a criança cria gestos próprios, reage ao ritmo e expressa sensações e emoções pelo corpo. Isso estimula a criatividade e a expressão, que é a alternativa C.
- A alternativa A está errada, pois a atividade não trabalha diretamente a comunicação verbal, já que o foco está nos movimentos corporais.
- A alternativa B está errada, porque os movimentos leves de braços em brincadeiras musicais não têm carga suficiente para aumentar a resistência física.
- A alternativa D está errada, pois a atividade não envolve decodificação de textos escritos nem habilidades de leitura.
- A alternativa E está errada, já que não há conteúdo matemático nessa brincadeira, portanto ela não facilita diretamente o aprendizado de matemática.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. A própria questão não especifica a intenção pedagógica da atividade, mas a resposta mais coerente com brincadeiras musicais é a expressão e a criatividade.
💡 Dica: Pense nos benefícios do movimento para o desenvolvimento infantil.
Alternativa por alternativa
O aluno associa música e movimento à fala e à linguagem oral, imaginando que cantar ou brincar com canções desenvolve diretamente a comunicação verbal.
Por que engana: Confundir os benefícios da atividade, escolhendo alternativas que não estão diretamente relacionadas ao movimento e à expressão, como habilidades de leitura ou matemática.
O aluno relaciona qualquer movimento físico com ganho de resistência, sem considerar que a brincadeira descrita tem caráter lúdico e de baixa intensidade.
A música promove movimento criativo e expressivo.
O aluno confunde atividades com canções e ritmo com alfabetização, supondo que o contato com músicas leva automaticamente ao desenvolvimento da leitura.
O aluno acredita que atividades lúdicas com música ajudam diretamente no raciocínio matemático, por associar ritmo e contagem a conteúdos de matemática.
Raio-X da questão
movimento e desenvolvimento
diagnostico
movimentos corporais básicos · expressão corporal
Revisar os benefícios do movimento na infância.
Confundir os benefícios da atividade, escolhendo alternativas que não estão diretamente relacionadas ao movimento e à expressão, como habilidades de leitura ou matemática.
saude
empatia
cotidiano
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