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Corpo, Gestos e MovimentoBebês (0-1a6m)BNCC EI01CG03Média⏱ medio

Crianças imitam os gestos de dançarinos. Como essa atividade pode ser benéfica?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG03

Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Crianças imitam os gestos de dançarinos. Como essa atividade pode ser benéfica?

  1. A) Aumenta a força física
  2. B) Desenvolve a criatividade
  3. C) Facilita a memorização
  4. D) Melhora a escrita
  5. E) Aprimora a leitura

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta de que forma imitar gestos de dançarinos pode ser benéfica para crianças. Imitar movimentos envolve observar, interpretar e reproduzir gestos com o corpo, o que estimula a expressão corporal e a capacidade de adaptar e recombinar movimentos de maneira própria. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa mais coerente é a B, pois a dança e a imitação de gestos estimulam a expressão pessoal e a criatividade, já que a criança compreende o movimento de um modelo e o reinterpreta com o próprio corpo. Passo 3: A alternativa A está errada, porque imitar gestos de dança não tem como objetivo principal aumentar a força física, embora possa exigir algum esforço. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a memorização até pode ocorrer ao decorar sequências de passos, mas não é o benefício central da atividade descrita. Passo 5: A alternativa D está errada, porque a escrita não é trabalhada diretamente pelos gestos da dança. Passo 6: A alternativa E está errada, já que a leitura não depende de movimentos corporais imitados. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, que indica B, a resposta coincide com a minha conclusão. Há alguma ambiguidade, já que a memorização de sequências também é um benefício plausível, mas a criatividade é o efeito mais característico e amplamente associado à dança na escola.

💡 Dica: Pense nos benefícios da imitação para o desenvolvimento infantil.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Associa a atividade física da dança ao ganho de força, confundindo esforço corporal com treinamento de força muscular.

B Correta

Estimula a criatividade ao dançar.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Percebe que decorar sequências de passos exige memória, mas toma esse efeito secundário como o benefício principal da imitação.

Por que engana: Confundir benefícios da imitação com habilidades não relacionadas, como escrita ou leitura.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que qualquer atividade de coordenação ou movimento melhora a escrita, sem considerar que os gestos não atuam diretamente sobre a habilidade de escrever.

E Erradaerro: Conceitual

Imagina uma relação direta entre movimentos corporais e leitura, sem perceber que a leitura depende de decodificação e compreensão de textos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

imitação de gestos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

imitação de gestos · desenvolvimento motor infantil

📚 Reveja

Revisar os benefícios da dança e movimento na infância.

⚠️ Erro mais comum

Confundir benefícios da imitação com habilidades não relacionadas, como escrita ou leitura.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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