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Educação Física4º anoBNCC EF35EF07Fácil⏱ curto

Na aula, o professor explicou que uma atividade de baixo impacto não tem corrida nem saltos. Qual exercício…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF07

Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, o professor explicou que uma atividade de baixo impacto não tem corrida nem saltos. Qual exercício combina com essa explicação?

  1. A) Saltar baixo
  2. B) Correr devagar
  3. C) Correr rápido
  4. D) Pular corda
  5. E) Caminhar devagar

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o exercício que não tem corrida nem saltos, ou seja, uma atividade em que o corpo não sofre impacto forte repetido contra o chão. Passo 2: Analisando as alternativas, a A (saltar baixo) envolve salto, mesmo que baixo, então não combina com a explicação do professor. Passo 3: A B (correr devagar) ainda é corrida, apenas em ritmo mais lento, e por isso continua fora da definição. Passo 4: A C (correr rápido) é corrida em alta intensidade e também está excluída. Passo 5: A D (pular corda) depende de saltos repetidos, o que contraria diretamente a condição do enunciado. Passo 6: A E (caminhar devagar) não tem corrida nem saltos, pois há sempre um pé apoiado no chão, e por isso é a única que atende à definição. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as características dos exercícios de baixo impacto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que, por ser saltar baixo, o impacto seria pequeno e portanto atende ao critério, sem perceber que a regra exclui qualquer salto.

Por que engana: O aluno pode confundir exercícios de baixo impacto com atividades mais intensas, como correr ou jogar futebol, que são de alto impacto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter focado apenas na palavra devagar, imaginando que a intensidade reduzida retira a atividade da categoria de corrida.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado atividade de baixo impacto a movimento intenso ou saudável, sem considerar que a corrida, em qualquer ritmo, está excluída.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter considerado pular corda uma atividade leve e simples, esquecendo que ela é composta por saltos repetidos.

E Correta

Caminhar devagar não envolve corrida nem saltos. Por isso, é a única opção que combina com a explicação do professor.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exercícios de baixo impacto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

exercícios de baixo impacto · tipos de atividades físicas

📚 Reveja

Revisar os tipos de exercícios e seus impactos no corpo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir exercícios de baixo impacto com atividades mais intensas, como correr ou jogar futebol, que são de alto impacto.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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