Em um riacho próximo a uma área agrícola, o monitoramento ambiental registrou a redução da população de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um riacho próximo a uma área agrícola, o monitoramento ambiental registrou a redução da população de um inseto aquático após o aumento da concentração de um poluente na água. Em três anos, a população estimada passou de 1.000 para 200 indivíduos por metro quadrado. Nesse ecossistema, esse inseto constitui a principal fonte de alimento de uma espécie de peixe, que, por sua vez, é consumida por algumas aves ribeirinhas. Considerando os dados do monitoramento e as relações alimentares descritas, qual consequência é mais diretamente esperada para esse ecossistema?
- A) A população de peixes tende a aumentar, pois a redução dos insetos diminui a competição por alimento no riacho.
- B) A população de peixes tende a diminuir, reduzindo o alimento disponível às aves que deles se alimentam.
- C) A energia disponível para as aves tende a aumentar, pois o poluente concentra energia nos organismos sobreviventes.
- D) As aves ribeirinhas não devem ser afetadas, pois a poluição atingiu apenas os insetos aquáticos do riacho.
- E) A população de insetos tende a se recuperar, pois os peixes passarão a consumir menos indivíduos dessa espécie.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a cadeia alimentar descrita: inseto aquático (produtor de energia para o peixe, pois é a principal fonte de alimento do peixe) -> peixe -> aves ribeirinhas.
- Analise os dados do monitoramento: a população do inseto caiu de 1.000 para 200 indivíduos por metro quadrado em três anos, uma redução de 80%. Como o inseto é a principal fonte de alimento do peixe, a queda na oferta alimentar tende a provocar diminuição da população de peixes.
- Siga a cadeia: com menos peixes, as aves ribeirinhas que se alimentam deles terão menos alimento disponível, o que é a consequência mais direta e esperada para o ecossistema. Portanto, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque a redução do inseto diminui o alimento do peixe, e não favorece seu aumento.
- C) Está errada porque o poluente não concentra energia; a energia transferida ao longo da cadeia diminui com a queda das populações.
- D) Está errada porque as aves dependem indiretamente dos insetos, por meio dos peixes, e serão afetadas.
- E) Está errada porque os peixes, sem alimento suficiente, tendem a consumir ainda menos insetos e não há base para recuperação imediata da população do inseto, que está sendo afetada pelo poluente.
💡 Dica: Analise as relações entre a espécie e o ecossistema.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que menos insetos reduz a competição e, por isso, favorece os peixes, ignorando que o inseto é o alimento principal deles.
Por que engana: Confundir a adaptação de espécies com a preservação da biodiversidade, acreditando que a diminuição de uma espécie não afeta o ecossistema como um todo.
A redução do inseto, causada pela poluição, diminui a principal fonte de alimento dos peixes. Com menos alimento, a população de peixes tende a declinar, o que também pode reduzir a disponibilidade de presas para as aves ribeirinhas. Trata-se de um efeito indireto da poluição sobre diferentes níveis tróficos.
O aluno acredita que a energia se concentra nos organismos que sobrevivem ao poluente, confundindo a transferência de energia entre níveis tróficos com acúmulo de energia.
O aluno lê apenas que o poluente atingiu o inseto e não percebe que as aves dependem indiretamente dele pela cadeia alimentar descrita no texto.
O aluno imagina que a predação reduzida pelos peixes permitiria a recuperação do inseto, ignorando que a causa da queda populacional é o poluente e que os peixes ficam com menos alimento.
Raio-X da questão
impacto da poluição
diagnostico
cadeia alimentar · impacto ambiental
Revisar as interações ecológicas e os efeitos da poluição.
Confundir a adaptação de espécies com a preservação da biodiversidade, acreditando que a diminuição de uma espécie não afeta o ecossistema como um todo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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