Um grupo de alunos resolveu contar uma história musical utilizando sons de objetos do cotidiano. Qual seria a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos resolveu contar uma história musical utilizando sons de objetos do cotidiano. Qual seria a melhor forma de organizar os sons para que a história seja clara?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A resposta deve enfocá-los na estruturação dos sons por partes da narrativa, como introdução, desenvolvimento e conclusão.
Explicação
Organizar os sons em partes da narrativa ajuda a criar uma sequência lógica e facilita a compreensão da história. A introdução estabelece o cenário, o desenvolvimento apresenta os conflitos e a conclusão encerra a trama, tornando a experiência auditiva mais envolvente. Essa estrutura permite que os ouvintes acompanhem a evolução da história de forma clara e coesa.
Raio-X da questão
organização de sons
fixacao
organização de sons · narrativa musical
Revisar como os sons podem contar uma história de forma clara.
Os alunos podem confundir a sequência lógica dos sons, criando uma narrativa confusa e sem clareza.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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