Leia a letra e considere como ela é apresentada. “Na janela, a tarde se desfaz, Teu retrato dorme sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a letra e considere como ela é apresentada. “Na janela, a tarde se desfaz, Teu retrato dorme sobre a mesa. Sigo a rua procurando a paz, Mas teu abraço mora na lembrança.” A canção é cantada com voz baixa, melodia lenta, ritmo calmo e violão dedilhado. Qual alternativa identifica melhor o sentimento sugerido pela letra e os elementos musicais que contribuem para expressá-lo?
- A) A letra sugere alegria, reforçada pela melodia lenta e pelo violão suave.
- B) A letra não sugere sentimento, pois os instrumentos apenas acompanham a voz.
- C) A letra sugere tranquilidade, criada somente pelo ritmo calmo.
- D) A letra sugere saudade, reforçada pela melodia lenta e pelo violão suave.
- E) A letra sugere medo, reforçado pela voz baixa e pelo ritmo calmo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a letra com atenção. Os versos falam de uma tarde que se desfaz, de um retrato que dorme sobre a mesa, de alguém que procura a paz pela rua e de um abraço que continua vivo apenas na lembrança. Há ausência de uma pessoa amada e desejo de reencontro.
- Identifique o sentimento sugerido. Lembrar de alguém que não está presente, guardar um retrato e manter um abraço apenas na memória caracteriza saudade, que é a falta de uma pessoa querida, misturada a um sentimento de melancolia.
- Analise os elementos musicais. A voz baixa, a melodia lenta, o ritmo calmo e o violão dedilhado criam um clima intimista e melancólico, coerente com a saudade. Esses elementos reforçam o sentimento da letra.
- Compare as alternativas. A alternativa D associa corretamente o sentimento de saudade aos elementos musicais citados, e o gabarito oficial está correto.
- Explique por que as outras estão erradas. A alternativa A fala em alegria, sentimento incompatível com a ausência e a busca pela paz expressas na letra. A alternativa B afirma que não há sentimento, mas a letra é claramente emotiva. A alternativa C reduz o sentido a tranquilidade e atribui isso somente ao ritmo, ignorando o conteúdo da letra. A alternativa E sugere medo, que não aparece em nenhum verso.
💡 Dica: Identifique os sentimentos e analise os elementos musicais.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a melodia e o violão suave a um clima alegre, ignorando o conteúdo melancólico da letra sobre ausência e lembrança.
Por que engana: O aluno pode acreditar que apenas a melodia é responsável pelos sentimentos, ignorando a letra e outros elementos musicais.
O aluno acreditou que, por ser acompanhamento, o instrumental não contribui para expressar emoção, desconsiderando que a letra já transmite sentimento e que a música reforça esse sentido.
O aluno atribuiu a tranquilidade somente ao ritmo calmo, sem perceber que o sentimento de fundo é a saudade, expressa pela letra, e que a combinação dos elementos é essencial.
As lembranças de uma pessoa ausente indicam saudade. A voz baixa, a melodia lenta, o ritmo calmo e o violão dedilhado combinam com esse sentimento e ajudam a transmiti-lo.
O aluno leu a voz baixa e o ritmo calmo como indícios de medo, confundindo a atmosfera intimista e melancólica com tensão ou temor, que não aparecem na letra.
Raio-X da questão
sentimentos na música
diagnostico
elementos musicais · análise de letras de canções
Revisar como os elementos musicais expressam emoções.
O aluno pode acreditar que apenas a melodia é responsável pelos sentimentos, ignorando a letra e outros elementos musicais.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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