Durante uma aula de ginástica, o professor apresenta diferentes tipos de exercícios. Como a individualização…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ginástica, o professor apresenta diferentes tipos de exercícios. Como a individualização desses exercícios pode impactar o engajamento dos alunos?
- A) Reduz o interesse dos alunos.
- B) Aumenta a competitividade entre os alunos.
- C) Faz com que todos os alunos se sintam incluídos.
- D) Diminui a autonomia dos alunos.
- E) Promove a uniformidade nas atividades realizadas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a individualização dos exercícios pode afetar o engajamento dos alunos em uma aula de ginástica. Passo 2: Individualizar significa adaptar as atividades às possibilidades, ritmos e níveis de cada aluno. Passo 3: Quando os exercícios respeitam essas diferenças, alunos com mais e com menos habilidade conseguem participar e sentir progresso, o que favorece a inclusão e o envolvimento de todos. Passo 4: Por isso a alternativa C está correta: a individualização faz com que todos os alunos se sintam incluídos. Passo 5: A alternativa A está errada, pois adaptar exercícios tende a aumentar, e não reduzir, o interesse, já que a atividade fica acessível e desafiadora para cada um. Passo 6: A alternativa B está errada, porque a individualização valoriza o progresso pessoal e não a disputa entre os alunos. Passo 7: A alternativa D está errada, pois oferecer opções adequadas costuma ampliar a autonomia do aluno para escolher e executar as atividades. Passo 8: A alternativa E está errada, já que individualizar é justamente o oposto de uniformizar as atividades. Passo 9: O gabarito oficial (C) coincide com a resolução obtida de forma independente.
💡 Dica: Relacione a adaptação dos exercícios às diferentes necessidades e possibilidades dos alunos.
Alternativa por alternativa
Acredita que exercícios diferentes para cada aluno quebram a dinâmica da turma e tornam a aula monótona. Não percebe que a adaptação ao nível de cada um costuma manter o interesse.
Associa a diversidade de exercícios à comparação e à rivalidade entre colegas, como em uma disputa. Confunde individualização com competição.
Por que engana: Confundir a individualização dos exercícios com a padronização da prática ou com o aumento da competição, sem perceber que adaptar atividades pode ampliar a participação dos alunos.
Exercícios individualizados promovem inclusão e satisfação na prática.
Entende que quando o professor define exercícios específicos para cada aluno, o aluno perde liberdade de escolha e de iniciativa. Não percebe que a individualização pode ampliar a autonomia.
Interpreta individualizar como padronizar ou deixar todos fazendo a mesma coisa, confundindo o termo com o seu oposto. Não observa que a questão fala em exercícios diferentes.
Raio-X da questão
Individualização dos exercícios ginásticos
avaliacao
Práticas corporais inclusivas · Participação em ginástica
Revise como adaptar práticas corporais para favorecer a participação e o engajamento de todos.
Confundir a individualização dos exercícios com a padronização da prática ou com o aumento da competição, sem perceber que adaptar atividades pode ampliar a participação dos alunos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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