Na escola, os estudantes organizaram um encontro musical para reunir as turmas, aproximar os colegas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, os estudantes organizaram um encontro musical para reunir as turmas, aproximar os colegas e incentivar a participação de todos em uma atividade coletiva. O evento não foi planejado como aula nem como divulgação de artistas. De acordo com a finalidade descrita, qual é a principal função da música nesse evento?
- A) Apresentação artística dos estudantes.
- B) Integração social.
- C) Educação musical dos participantes.
- D) Entretenimento do público.
- E) Divulgação de novos artistas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve um encontro musical organizado pelos estudantes para reunir turmas, aproximar colegas e incentivar a participação de todos em uma atividade coletiva.
- Identifique a finalidade do evento. O texto afirma que o encontro não foi planejado como aula nem como divulgação de artistas, ou seja, a música não tem função pedagógica formal nem promocional.
- Relacione a finalidade com as alternativas. Reunir turmas, aproximar colegas e promover participação coletiva caracterizam a integração social, que é a principal função da música nesse contexto.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A descreve a apresentação artística, mas o texto não coloca os estudantes como artistas em destaque. A alternativa C trata de educação musical, que foi expressamente descartada pelo enunciado ao dizer que não era aula. A alternativa D fala de entretenimento, que é apenas um efeito secundário, pois o foco é a convivência. A alternativa E fala de divulgação de novos artistas, também descartada pelo enunciado.
- Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas diferentes funções que a música pode ter em um evento.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a música a um show em que os estudantes se apresentam, confundindo a atividade coletiva com uma performance para plateia.
Por que engana: O aluno pode confundir a função da música como apenas entretenimento, ignorando seu papel social e educativo em eventos.
A música foi usada para aproximar os estudantes e incentivar a participação coletiva. Por isso, sua principal função é promover a integração social.
O aluno considera que, por se tratar de música na escola, a finalidade seria ensinar música aos participantes, ignorando que o enunciado descarta a função de aula.
O aluno acha que o principal objetivo de qualquer evento musical é divertir o público, usando a intuição do dia a dia sobre shows e festas.
O aluno entende que todo evento musical serve para promover artistas, desconsiderando a informação explícita de que o encontro não era divulgação.
Raio-X da questão
funções da música
fixacao
funções da música · contexto de eventos musicais
Revisar as funções da música em eventos e suas implicações sociais.
O aluno pode confundir a função da música como apenas entretenimento, ignorando seu papel social e educativo em eventos.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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