Na abertura de uma feira cultural da escola, uma música alegre é tocada enquanto estudantes e famílias chegam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na abertura de uma feira cultural da escola, uma música alegre é tocada enquanto estudantes e famílias chegam. Algumas pessoas acompanham o ritmo, sorriem e se aproximam para participar das atividades. Nesse caso, qual função social da música está mais evidente?
- A) Integrar as pessoas e estimular sua participação.
- B) Substituir a comunicação entre os participantes.
- C) Servir somente como som de fundo para a chegada.
- D) Impedir que as pessoas participem das atividades.
- E) Criar um clima de tristeza entre os participantes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A música alegre é tocada na abertura da feira, e as pessoas reagem acompanhando o ritmo, sorrindo e se aproximando para participar. Ou seja, a música atrai o público e cria um ambiente de convivência.
- Identifique a função social observada. A música, nesse contexto, aproxima pessoas e estimula a participação coletiva, o que corresponde à função de integrar e mobilizar a comunidade.
- Analise cada alternativa. A alternativa A descreve exatamente o que o texto mostra: integração das pessoas e estímulo à participação. A alternativa B está errada, porque o texto não fala em substituir a comunicação, e a música apenas cria o clima para as pessoas se aproximarem. A alternativa C está errada, porque o texto mostra reações ativas (acompanhar o ritmo, sorrir, aproximar-se), não um som de fundo sem efeito. A alternativa D está errada, pois o enunciado diz que as pessoas se aproximam para participar, o oposto de impedir a participação. A alternativa E está errada, porque a música é alegre e as reações descritas são de contentamento, não de tristeza.
- Conclusão. A função social mais evidente é integrar as pessoas e estimular sua participação, por isso a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre as emoções que a música pode evocar em diferentes pessoas.
Alternativa por alternativa
A música provoca reações nos participantes, aproxima as pessoas e incentiva sua participação na atividade coletiva. Essa é uma função social da música em eventos e celebrações.
O aluno pode ter imaginado que a música substitui o diálogo entre as pessoas, interpretando o som como um meio de comunicação no lugar da conversa. O texto não sugere essa substituição.
O aluno pode ter considerado a música apenas um acompanhamento sem importância, ignorando que as pessoas reagem a ela com ritmo, sorrisos e aproximação.
Por que engana: O aluno pode confundir a função da música em eventos sociais, escolhendo alternativas que não refletem a intenção de criar um ambiente positivo.
O aluno pode ter lido a frase 'se aproximam para participar' de forma invertida ou ter associado a música a algo que atrapalha, sem perceber que o texto descreve atração ao evento.
O aluno pode ter associado música a emoções negativas ou ter ignorado que o texto qualifica a música como alegre e descreve reações de contentamento.
Raio-X da questão
função da música
diagnostico
função da música · emoções provocadas pela música
Revisar as funções da música em contextos sociais.
O aluno pode confundir a função da música em eventos sociais, escolhendo alternativas que não refletem a intenção de criar um ambiente positivo.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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