Em um projeto escolar, os alunos discutem a influência da música afro-brasileira no Romantismo. Qual foi a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto escolar, os alunos discutem a influência da música afro-brasileira no Romantismo. Qual foi a contribuição da população negra para essa evolução cultural no século XIX?
- A) A música não teve influência no Romantismo.
- B) A música afro-brasileira introduziu novos ritmos e temas.
- C) A música no Brasil era exclusivamente europeia.
- D) Os afro-brasileiros não participavam dessa cultura.
- E) O Romantismo não reconheceu as contribuições culturais da população negra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A questão pergunta qual foi a contribuição da população negra para a evolução cultural, especificamente na música, durante o século XIX, no contexto do Romantismo brasileiro.
- Analise o que é historicamente conhecido. A presença africana e afro-brasileira foi decisiva na formação da música popular do Brasil. Ritmos, instrumentos, formas de canto e de dança de origem africana se incorporaram à produção musical do país, enriquecendo a cultura nacional que se formava no período.
- Identifique a alternativa que expressa essa contribuição. A alternativa B afirma que a música afro-brasileira introduziu novos ritmos e temas, o que corresponde exatamente ao papel que a população negra teve na renovação musical da época.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois nega a influência da música no Romantismo, algo contrário ao que a questão pressupõe. A alternativa C está errada, pois ignora a presença africana e afro-brasileira na música brasileira. A alternativa D está errada, pois afirma que os afro-brasileiros não participavam da cultura, o que contradiz a participação ativa dessa população em festas, danças, batuques e cantos. A alternativa E está errada, pois a questão trata justamente de contribuições negras, e a afirmação de que não foram reconhecidas é uma generalização que não responde ao que foi perguntado.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a música afro-brasileira à incorporação de ritmos e temas no Romantismo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a música não exerceu papel relevante na cultura romântica, provavelmente por associar o Romantismo apenas à literatura e não à produção musical.
Os ritmos e temas afro-brasileiros foram fundamentais para o Romantismo.
O aluno supõe que a música brasileira do século XIX era formada apenas por influências europeias, desconsiderando a presença africana e afro-brasileira.
O aluno entende que a população negra era excluída das manifestações culturais, ignorando sua participação em festas, danças e cantos populares.
O aluno interpreta o Romantismo como movimento que ignorou completamente a cultura negra, confundindo a ausência de reconhecimento oficial com a inexistência de contribuição.
Por que engana: Desconsiderar a participação da população negra na formação cultural brasileira e atribuir ao Romantismo uma influência exclusivamente europeia.
Raio-X da questão
Influência afro-brasileira no Romantismo
revisao
Romantismo brasileiro do século XIX · Contribuições culturais afro-brasileiras
Revise a participação da população negra na formação cultural brasileira do século XIX.
Desconsiderar a participação da população negra na formação cultural brasileira e atribuir ao Romantismo uma influência exclusivamente europeia.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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