Analisando dados de desigualdade social em uma cidade, percebe-se que 60% da população vive em condições de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analisando dados de desigualdade social em uma cidade, percebe-se que 60% da população vive em condições de vulnerabilidade. Como isso se relaciona com o conceito de racismo?
- A) A maioria da população é branca.
- B) A distribuição de renda é desigual.
- C) A vulnerabilidade afeta todos os grupos igualmente.
- D) A educação é acessível para todos os grupos.
- E) A pobreza é um problema social isolado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a relação entre a vulnerabilidade de 60% da população e o conceito de racismo. O enunciado não traz dados sobre raça, então a resposta depende de identificar qual alternativa conecta a vulnerabilidade a um processo de desigualdade estrutural. Passo 2: O racismo estrutural se manifesta, entre outras formas, na desigualdade de renda e de oportunidades entre grupos raciais, que recebem salários menores, ocupam postos mais precários e têm menos acesso a bens e serviços. Passo 3: A alternativa B, a distribuição de renda é desigual, é a que melhor articula a vulnerabilidade com a desigualdade racial, pois a concentração de renda e a precariedade atingem de forma diferenciada os grupos historicamente discriminados. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a composição racial majoritária não explica por si só a vulnerabilidade nem configura racismo. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a vulnerabilidade atinge os grupos de forma desigual, e não igualmente. Passo 6: A alternativa D está errada, pois se a educação fosse acessível a todos, não haveria a desigualdade que a questão descreve. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a pobreza, nesse contexto, está ligada a processos sociais estruturais e não é um problema isolado. Passo 8: Observação: a questão é mal formulada, pois nenhuma alternativa menciona explicitamente discriminação racial; por isso a resposta B é a melhor opção disponível, e não uma afirmação direta sobre racismo. O gabarito oficial B é coerente com essa análise.
💡 Dica: Relacione vulnerabilidade social com racismo.
Alternativa por alternativa
Acredita que o racismo se caracteriza pela composição racial da população, confundindo maioria numérica com desigualdade ou discriminação. Não percebe que o conceito trata de relações de poder e tratamento desigual.
A desigualdade na renda pode ser um reflexo do racismo estrutural.
Interpreta a vulnerabilidade como fenômeno que atinge todos de forma igual, ignorando que os dados falam de desigualdade social e que grupos diferentes são afetados de modos distintos.
Por que engana: Confundir a relação entre vulnerabilidade e a distribuição de renda, acreditando que todos os grupos são igualmente afetados.
Supõe que, se a educação fosse acessível a todos, a desigualdade estaria resolvida, sem considerar que outras barreiras estruturais, como a discriminação, persistem mesmo com acesso formal.
Entende a pobreza como um problema isolado, sem vínculo com a estrutura social e com processos de discriminação que produzem e reproduzem a desigualdade.
Raio-X da questão
desigualdade social e racismo
diagnostico
desigualdade social · racismo
Revisar os conceitos de desigualdade social e racismo.
Confundir a relação entre vulnerabilidade e a distribuição de renda, acreditando que todos os grupos são igualmente afetados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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