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Matemática6º anoBNCC EF06MA13Média⏱ medio

Descreva como você resolveria um problema de proporcionalidade envolvendo a relação entre a quantidade de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA13

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você resolveria um problema de proporcionalidade envolvendo a relação entre a quantidade de alunos e o espaço disponível em uma sala de aula. Explique como essa relação pode ser aplicada na prática.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para resolver um problema de proporcionalidade, seria necessário determinar a quantidade de espaço por aluno. Se uma sala tem 30 m² e 15 alunos, a proporção é de 2 m² por aluno. Essa relação pode ser aplicada para garantir conforto e segurança, ajustando o número de alunos conforme o espaço disponível.

Explicação

A resposta apresenta um cálculo claro da proporção de espaço por aluno, essencial para entender a relação entre a quantidade de alunos e o espaço disponível. Além disso, menciona a importância dessa relação para o conforto e segurança dos alunos, destacando a aplicação prática do conceito. A explicação é concisa e aborda tanto a parte teórica quanto a prática da proporcionalidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

proporcionalidade e espaço

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

proporcionalidade direta · espaço disponível

📚 Reveja

Revisar conceitos de proporcionalidade e suas aplicações práticas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação de proporcionalidade, aplicando-a de forma incorreta ao espaço disponível por aluno.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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