Durante um projeto escolar, os alunos escutaram diferentes estilos musicais. Como isso pode impactar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um projeto escolar, os alunos escutaram diferentes estilos musicais. Como isso pode impactar a formação crítica deles?
- A) Desenvolvendo um gosto restrito.
- B) Fomentando a crítica construtiva.
- C) Promovendo apenas um estilo musical.
- D) Impedindo a compreensão de outros gêneros.
- E) Facilitando a memorização das letras.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como o contato com diferentes estilos musicais pode afetar a formação crítica dos alunos, ou seja, a capacidade de analisar, comparar e julgar com fundamento.
- Ao ouvir gêneros variados, o aluno amplia seu repertório e passa a ter referências para comparar sons, letras, épocas e intenções artísticas. Isso favorece o juízo crítico.
- A alternativa B, fomentando a crítica construtiva, é a correta, pois a exposição à diversidade estimula a análise fundamentada e o diálogo sobre o que se ouve.
- A alternativa A está errada, pois um gosto restrito é justamente o oposto do efeito esperado da exposição à diversidade.
- A alternativa C está errada, pois promover apenas um estilo musical limita a formação e não a amplia.
- A alternativa D está errada, pois a experiência com diferentes gêneros favorece a compreensão de outros estilos, e não a impede.
- A alternativa E está errada, pois a memorização de letras é um aspecto mecânico que não tem relação direta com a formação crítica.
- O gabarito oficial coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Reflita sobre a influência da música na percepção crítica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que ouvir muitos estilos leva a preferências mais fechadas, confundindo a ideia de aprofundar um gosto pessoal com a falta de abertura ao novo.
Por que engana: Escolher alternativas que sugerem uma visão limitada ou negativa sobre a música, como a ideia de que ela restringe o gosto ou impede a compreensão.
A diversidade musical estimula a análise crítica e apreciação.
O aluno pode ler a palavra promover como algo positivo e imaginar que focar em um único estilo fortalece a formação, sem perceber que o projeto trata da diversidade.
O aluno pode confundir o contato com estilos diferentes com uma distração que atrapalha a compreensão, invertendo o efeito esperado da experiência.
O aluno pode associar o contato com música à decoreba de letras e tratar esse aspecto mecânico como se fosse o impacto central na formação crítica.
Raio-X da questão
impacto da música
diagnostico
impacto da música · estilos musicais
Estudar como diferentes estilos musicais influenciam a formação crítica.
Escolher alternativas que sugerem uma visão limitada ou negativa sobre a música, como a ideia de que ela restringe o gosto ou impede a compreensão.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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