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Em uma aula de música, os alunos ouviram uma canção popular e uma clássica. Como essas músicas podem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR13

Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de música, os alunos ouviram uma canção popular e uma clássica. Como essas músicas podem influenciar a percepção cultural?

  1. A) Cultura não é influenciada pela música.
  2. B) Música clássica é mais importante que a popular.
  3. C) Música popular reflete a cultura contemporânea.
  4. D) Música clássica não tem relevância hoje.
  5. E) A percepção cultural é a mesma para todos os gêneros.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como canções populares e clássicas podem influenciar a percepção cultural. O enunciado não identifica as músicas, então a análise deve ser conceitual. Passo 2: Música é uma linguagem que expressa valores, costumes, conflitos e modos de viver de uma época e de um grupo social. Assim, ao ouvir uma canção, o aluno entra em contato com visões de mundo e isso molda a forma como percebe a própria cultura e a dos outros. Passo 3: A alternativa C está correta porque a música popular reflete a cultura contemporânea, trazendo linguagem, temas e preocupações do presente, o que ajuda a perceber como a sociedade atual se enxerga. Passo 4: A alternativa A está errada, pois afirma que a cultura não é influenciada pela música, o que contradiz o próprio papel da música como expressão e formadora cultural. Passo 5: A alternativa B está errada porque não há base para hierarquizar gêneros: classificar um como mais importante que o outro é um juízo de valor e não responde à questão sobre influência cultural. Passo 6: A alternativa D está errada porque a música clássica continua tendo relevância hoje, influenciando trilhas sonoras, formação musical e referências culturais. Passo 7: A alternativa E está errada porque a percepção cultural varia conforme a experiência, a formação e o contexto de cada pessoa, e a ideia de que seria igual para todos os gêneros é inconsistente com o objetivo da aula. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as características de cada estilo musical.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a música é apenas entretenimento e não tem poder de moldar valores ou visões de mundo de uma sociedade.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância de diferentes gêneros musicais, acreditando que a música clássica é sempre superior à popular.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde importância cultural com uma hierarquia de valor entre gêneros, supondo que a música clássica seja superior à popular por prestígio social.

C Correta

A música popular geralmente aborda temas atuais da sociedade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, por ser antiga, a música clássica perdeu relevância no mundo atual, ignorando sua presença em filmes, publicidade e educação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que todas as pessoas reagem da mesma forma a qualquer música, desconsiderando que a percepção depende de repertório, contexto e vivência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência da música

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

influência da música · percepção cultural

📚 Reveja

Revisar como diferentes estilos musicais afetam a cultura.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância de diferentes gêneros musicais, acreditando que a música clássica é sempre superior à popular.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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