Em um parque, a quantidade de árvores é o dobro da quantidade de bancos. Se existem 10 bancos, quantas árvores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, a quantidade de árvores é o dobro da quantidade de bancos. Se existem 10 bancos, quantas árvores existem?
- A) 15 árvores
- B) 20 árvores
- C) 25 árvores
- D) 30 árvores
- E) 5 árvores
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a quantidade de árvores é o dobro da quantidade de bancos.
- Há 10 bancos.
- Dobro de 10 é 10 vezes 2, que resulta em 20.
- Portanto, existem 20 árvores, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A (15) está errada porque 15 é a soma de 10 com 5, e não o dobro de 10.
- A alternativa C (25) está errada porque 25 seria 10 mais 15, valor que não corresponde a nenhuma relação de dobro.
- A alternativa D (30) está errada porque 30 é o triplo de 10, e não o dobro.
- A alternativa E (5) está errada porque 5 é a metade de 10, ou seja, a operação inversa da pedida.
💡 Dica: Calcule o dobro da quantidade de bancos.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente interpretou 'o dobro' como 'acrescentar a metade' ou somou 5 a 10, confundindo aumento com multiplicação.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação de dobro e somar a quantidade de bancos ao invés de multiplicar.
20 é o dobro de 10.
O aluno pode ter feito uma operação aditiva sem relação com o dobro, somando 15 a 10, ou tentado uma multiplicação incorreta.
O aluno provavelmente multiplicou 10 por 3 em vez de por 2, confundindo dobro com triplo.
O aluno provavelmente dividiu 10 por 2, achando que 'dobro' significa metade, ou inverteu a operação pedida.
Raio-X da questão
proporção e multiplicação
avaliacao
proporção · multiplicação
Revisar como calcular o dobro de um número.
O aluno pode confundir a relação de dobro e somar a quantidade de bancos ao invés de multiplicar.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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