Qual das opções abaixo representa uma boa maneira de organizar uma produção de texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa uma boa maneira de organizar uma produção de texto?
- A) Começar a escrever sem planejar, apenas deixando as ideias fluírem.
- B) Fazer um esboço com as principais ideias antes de começar a escrever.
- C) Escrever o texto todo de uma vez, sem revisar ou editar.
- D) Apenas se preocupar com a quantidade de palavras, sem se importar com o conteúdo.
- E) Copiar textos de outros autores para preencher o conteúdo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que se pede: uma boa maneira de organizar a produção de um texto.
- Analise cada alternativa com base em boas práticas de escrita. Planejar o texto antes de redigi-lo ajuda a organizar as ideias, definir a sequência de argumentos e evitar desvios do tema.
- A alternativa B propõe justamente isso: fazer um esboço com as principais ideias antes de começar a escrever. Essa é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- As demais alternativas estão erradas. A alternativa A é errada porque escrever sem planejamento tende a gerar um texto desorganizado. A alternativa C é errada porque revisar e editar faz parte do processo de escrita e melhora a clareza. A alternativa D é errada porque a qualidade do conteúdo é mais importante do que apenas a quantidade de palavras. A alternativa E é errada porque copiar textos de outros autores é plágio e não produz conteúdo próprio.
💡 Dica: Pense em estruturas de texto como introdução, desenvolvimento e conclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a espontaneidade basta para produzir um bom texto e que o planejamento prévio é desnecessário ou limitador.
Por que engana: Achar que escrever sem planejamento ou revisar é suficiente para um texto organizado.
Elaborar um esboço ajuda a organizar as ideias de forma lógica e coesa, facilitando a produção de um texto claro e bem estruturado.
O aluno entende que escrever tudo de uma vez já é suficiente e que a revisão é uma etapa dispensável, como se o primeiro rascunho fosse sempre o final.
O aluno associa a qualidade de um texto ao seu tamanho, ignorando que o conteúdo e a coerência com o tema são o essencial.
O aluno confunde produzir texto com reunir trechos alheios, não percebendo que a cópia sem autoria constitui plágio e não demonstra organização das próprias ideias.
Raio-X da questão
organização de texto
avaliacao
planejamento de texto · estrutura textual básica
Revisar as estruturas de produção textual.
Achar que escrever sem planejamento ou revisar é suficiente para um texto organizado.
autogestao
abstrato
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