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Matemática5º anoBNCC EF05MA12Média⏱ curto

Um artista fez 4 pinturas em 2 dias. Se continuar nessa taxa, quantas pinturas fará em 10 dias?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA12

Resolver problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta entre duas grandezas, para associar a quantidade de um produto ao valor a pagar, alterar as quantidades de ingredientes de receitas, ampliar ou reduzir escala em mapas, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um artista fez 4 pinturas em 2 dias. Se continuar nessa taxa, quantas pinturas fará em 10 dias?

  1. A) 15 pinturas
  2. B) 20 pinturas
  3. C) 25 pinturas
  4. D) 18 pinturas
  5. E) 22 pinturas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a taxa de trabalho do artista. Ele fez 4 pinturas em 2 dias, então a taxa é de 4 dividido por 2, ou seja, 2 pinturas por dia.
  2. Calcule a produção em 10 dias. Como a taxa é constante, basta multiplicar: 2 pinturas por dia vezes 10 dias = 20 pinturas.
  3. Verifique pela regra de três. Se 2 dias geram 4 pinturas, então 10 dias geram x pinturas, com x = (4 vezes 10) dividido por 2 = 20. O resultado confirma a resposta.
  4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito é B, que coincide com o resultado obtido, então não há discordância.
  5. Analise as alternativas erradas. A alternativa A (15) não corresponde a nenhuma proporção do enunciado. A alternativa C (25) resulta de usar 10 dividido por 2 como taxa, o que inverte a relação. A alternativa D (18) surge de um raciocínio aditivo, que não respeita a proporcionalidade. A alternativa E (22) soma 2 pinturas extras a um total que não é o da taxa constante.

💡 Dica: Calcule a taxa de pinturas por dia e multiplique pelos dias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente não montou uma proporção e escolheu um valor por estimativa, como se a produção crescesse de forma aditiva e não constante.

Por que engana: O aluno pode confundir a taxa de produção e calcular de forma errada, multiplicando o número de pinturas por 10 sem considerar o tempo adequado.

B Correta

Cálculo correto da taxa.

C Erradaerro: Procedimental

Inverteu a relação entre dias e pinturas, usando 10 dividido por 2 = 5 como multiplicador, em vez de usar a taxa de 2 pinturas por dia.

D Erradaerro: Conceitual

Aplicou um raciocínio aditivo, somando a diferença de dias (10 menos 2 = 8) ao número de dias, como se a produção aumentasse uma unidade a cada dia adicional.

E Erradaerro: Atenção

Calculou corretamente a taxa, mas somou ao resultado uma quantidade extra indevida (2 pinturas), confundindo o total com a taxa unitária.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

taxa de produção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

regra de tres simples · proporcionalidade

📚 Reveja

Revisar como calcular proporções e taxas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a taxa de produção e calcular de forma errada, multiplicando o número de pinturas por 10 sem considerar o tempo adequado.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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