Em uma escola pública, estudantes organizaram uma campanha contra a discriminação de pessoas com deficiência…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes organizaram uma campanha contra a discriminação de pessoas com deficiência. Durante o debate, uma estudante afirmou que sua tradição religiosa a ensinava a praticar a solidariedade e a defender a dignidade de todas as pessoas. Outros participantes lembraram que a campanha deveria acolher estudantes de diferentes convicções e ser justificada pelos direitos assegurados a todos, e não pela adesão a uma religião específica. Com base no texto, qual interpretação explica adequadamente a relação entre ética religiosa e direitos humanos na situação apresentada?
- A) A proteção dos direitos depende da concordância religiosa dos envolvidos, ainda que a campanha combata discriminações.
- B) As divergências entre crenças impedem acordos sobre direitos, tornando inviável uma campanha escolar comum.
- C) Convicções religiosas podem motivar a defesa da dignidade humana, sem impor uma crença como condição para garantir direitos.
- D) A religião deve definir as regras comuns, pois sua ética oferece o fundamento principal dos direitos humanos.
- E) A participação religiosa deve ser excluída do debate, pois direitos humanos só podem resultar de argumentos sem referências culturais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Uma estudante afirma que sua religião a ensina a solidariedade e a defesa da dignidade. Outros participantes respondem que a campanha deve acolher pessoas de diferentes convicções e se justificar pelos direitos de todos, e não pela adesão a uma religião específica.
- Identifique a tese do texto. A ética religiosa pode motivar o compromisso com a dignidade humana, mas a validade dos direitos não depende de uma crença específica. Os direitos são garantias para todos, independentemente de religião.
- Analise a alternativa C. Ela afirma que convicções religiosas podem motivar a defesa da dignidade humana, sem que uma crença seja imposta como condição para garantir direitos. Essa é a interpretação que corresponde ao texto, por reconhecer a contribuição religiosa sem transformá-la em requisito dos direitos.
- Verifique as demais alternativas. A afirma que a proteção dos direitos depende da concordância religiosa, o que contraria a ideia de direitos para todos. B diz que as divergências tornam inviável qualquer campanha comum, mas o texto mostra justamente a possibilidade de acordo a partir dos direitos. D atribui à religião o papel de definir regras comuns, o que o texto recusa ao defender a campanha sem adesão religiosa. E propõe excluir a religião do debate, o que vai além do texto, que apenas pede que a justificação não dependa de uma religião específica.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a alternativa mostra a relação adequada entre ética religiosa e direitos humanos segundo o texto.
💡 Dica: Identifique os princípios éticos da religião e sua relação com os direitos humanos.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que os direitos só são válidos para quem compartilha a mesma religião, invertendo a ideia de que os direitos valem para todos.
O aluno concluiu que a diversidade de crenças inviabiliza qualquer acordo, ignorando que o texto propõe justamente uma campanha que acolhe diferentes convicções.
O texto mostra que uma convicção religiosa pode inspirar atitudes de solidariedade e defesa da dignidade humana. Entretanto, em uma escola pública, os direitos devem ser assegurados a todas as pessoas, independentemente de sua religião ou da ausência dela. Assim, a ética religiosa pode contribuir para a promoção dos direitos humanos, mas não pode ser imposta como fundamento exclusivo de sua garantia.
O aluno acreditou que a religião deve ser o fundamento e a regra comum da sociedade, contrariando a ideia de que os direitos não dependem de uma religião específica.
O aluno entendeu que a religião deve ser totalmente banida do debate público, quando o texto apenas defende que a justificação dos direitos não dependa de uma crença específica.
Raio-X da questão
ética e direitos humanos
diagnostico
relação entre ética e religião · direitos humanos
Revisar os princípios éticos das principais religiões e sua relação com os direitos humanos.
O aluno pode confundir a ideia de que a religião não influencia a ética, desconsiderando a importância dessa relação na discussão sobre direitos humanos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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