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Matemática3º anoBNCC EF03MA07Fácil⏱ curto

Em uma competição de matemática, os alunos recebem pontos conforme a posição final. Para cada aluno, a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma competição de matemática, os alunos recebem pontos conforme a posição final. Para cada aluno, a pontuação é dada pela função f(x) = 10x, onde x é a posição (1ª, 2ª, etc.). Qual será a pontuação do aluno que terminar em 4ª posição?

  1. A) 30
  2. B) 40
  3. C) 50
  4. D) 60
  5. E) 70

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. A função é f(x) = 10x, em que x é a posição do aluno. A posição pedida é a 4ª, logo x = 4. Passo 2: Substitua x por 4 na função: f(4) = 10 vezes 4 = 40. Passo 3: Confira a interpretação. A pontuação da 4ª colocação é 40 pontos, o que corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A (30) corresponderia a x = 3, ou seja, à 3ª posição. A alternativa C (50) corresponderia a x = 5, que é a 5ª posição. A alternativa D (60) corresponderia a x = 6, que não é a posição pedida. A alternativa E (70) corresponderia a x = 7, também fora da posição pedida.

💡 Dica: Calcule a pontuação usando a função dada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente tratou a 4ª posição como x = 3, deslocando a contagem em uma unidade como se a primeira posição fosse x = 0.

B Correta

A pontuação do aluno em 4ª posição é 40, conforme a função dada.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente contou uma posição a mais e substituiu x por 5, em vez de usar a posição 4 indicada no enunciado.

Por que engana: O aluno pode confundir a posição com a pontuação, aplicando a função de forma incorreta ao não multiplicar corretamente pela posição.

D Erradaerro: Outro

O aluno provavelmente substituiu x por 6, sem relação com a posição pedida, possivelmente por ter lido outro número do enunciado ou por erro de cálculo.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou 10 a cada posição a partir de 10 pontos, contando sete passos em vez de quatro, o que mostra que não entendeu que f(x) = 10x é multiplicação direta pela posição.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função linear

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função linear · multiplicação simples

📚 Reveja

Revisar como calcular valores em funções lineares.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a posição com a pontuação, aplicando a função de forma incorreta ao não multiplicar corretamente pela posição.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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