Durante uma aula de dança, os alunos experimentam diferentes estilos, como hip-hop e balé. Qual a importância…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de dança, os alunos experimentam diferentes estilos, como hip-hop e balé. Qual a importância de vivenciar esses estilos distintos?
- A) Aumenta a competitividade entre os alunos.
- B) Enriquece a percepção e a capacidade de simbolizar.
- C) Dificulta a compreensão de estilo único.
- D) Desencoraja a prática de dança.
- E) Faz com que os alunos prefiram um único estilo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual a importância de vivenciar diferentes estilos de dança, como hip-hop e balé, durante a aula.
- Ao experimentar estilos distintos, o aluno amplia seu repertório de movimentos, ritmos e formas de expressão, o que enriquece sua percepção corporal e sua capacidade de criar e simbolizar sentidos por meio do movimento.
- A alternativa B, 'Enriquece a percepção e a capacidade de simbolizar', expressa exatamente esse ganho formativo da vivência de múltiplas linguagens da dança, por isso é a resposta correta.
- A alternativa A está errada, pois a vivência de estilos variados não tem como finalidade aumentar a competitividade entre os alunos.
- A alternativa C está errada, pois a experiência com vários estilos amplia a compreensão, em vez de dificultá-la.
- A alternativa D está errada, pois a diversidade de estilos tende a despertar interesse e não a desencorajar a prática da dança.
- A alternativa E está errada, pois o objetivo da vivência plural é justamente evitar que o aluno se restrinja a um único estilo.
- Concluindo, o gabarito oficial B está coerente com a análise feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Considere os benefícios de cada estilo de dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a experiência de vários estilos a situações de disputa e comparação entre colegas, algo comum em competições de dança, e não ao desenvolvimento formativo proposto na aula.
Por que engana: Os alunos podem confundir a vivência de diferentes estilos com a ideia de que isso gera competição, ao invés de enriquecimento cultural.
Experimentar diferentes estilos expande a percepção e repertório corporal.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'estilo' e a ideia de diversidade, concluindo de forma invertida que conhecer vários estilos atrapalha a compreensão de um estilo específico.
O aluno pode ter imaginado que experimentar estilos diferentes gera frustração ou cansaço, levando ao desestímulo, quando na prática a variedade costuma aumentar o interesse pela dança.
O aluno pode ter entendido que, ao conhecer estilos distintos, o estudante passa a se identificar mais com um deles e abandona os demais, ignorando que o objetivo da vivência é justamente ampliar o repertório.
Raio-X da questão
estilos de dança
avaliacao
estilos de dança · importância da dança
Revisar os diferentes estilos de dança e suas características.
Os alunos podem confundir a vivência de diferentes estilos com a ideia de que isso gera competição, ao invés de enriquecimento cultural.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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