Na aula de dança, os alunos estão aprendendo passos de diferentes estilos. Como a prática da dança pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de dança, os alunos estão aprendendo passos de diferentes estilos. Como a prática da dança pode influenciar a expressão pessoal dos alunos?
- A) Inibe a criatividade e a expressão pessoal.
- B) Ajuda a desenvolver a coordenação motora apenas.
- C) Permite que os alunos experimentem novas formas de se comunicar.
- D) Foca exclusivamente nos passos técnicos.
- E) Promove a competição entre os alunos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A pergunta quer saber como a prática da dança pode influenciar a expressão pessoal dos alunos, ou seja, como ela ajuda cada aluno a se expressar de forma própria.
- Analise o sentido geral da dança como linguagem corporal. Ao aprender passos de diferentes estilos, o aluno passa a usar o corpo para transmitir emoções, ideias e sensações, e pode adaptar esses movimentos ao seu jeito de se mover.
- Julgue cada alternativa. A alternativa C afirma que a dança permite experimentar novas formas de se comunicar, o que corresponde diretamente a essa ideia de expressão pessoal por meio do corpo. Ela é a resposta correta, e o gabarito oficial está de acordo.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque a dança costuma estimular a criatividade, e não inibi-la. A alternativa B está errada porque a palavra 'apenas' restringe o efeito à coordenação motora, deixando de lado a expressão. A alternativa D está errada porque focar exclusivamente nos passos técnicos ignora a dimensão expressiva pedida no enunciado. A alternativa E está errada porque a competição não é o aspecto central da influência da dança na expressão pessoal.
💡 Dica: Pense em como a dança reflete a individualidade de cada um.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que aprender passos padronizados limita a liberdade criativa, confundindo disciplina técnica com ausência de expressão.
Por que engana: Os alunos podem confundir a prática da dança como algo que limita a expressão pessoal, acreditando que é apenas técnica.
O aluno reconhece o benefício motor da dança, mas ignora o efeito expressivo, pois a palavra 'apenas' restringe indevidamente o alcance da prática.
A dança é uma linguagem e forma de comunicação.
O aluno entende que a aula de dança se resume à execução correta de passos técnicos, sem considerar que a dança também é linguagem corporal.
O aluno associa atividades coletivas em aula à competição, confundindo convivência e desempenho com o efeito expressivo que a pergunta trata.
Raio-X da questão
expressão pessoal na dança
diagnostico
expressão corporal · estilos de dança
Revisar como diferentes estilos de dança podem refletir emoções e identidades.
Os alunos podem confundir a prática da dança como algo que limita a expressão pessoal, acreditando que é apenas técnica.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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