Analise a seguinte situação: um estudante se recusa a ajudar um colega que copiou suas respostas. Qual valor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a seguinte situação: um estudante se recusa a ajudar um colega que copiou suas respostas. Qual valor ético está em jogo nesta situação?
- A) Solidariedade
- B) Honestidade
- C) Cooperação
- D) Empreendedorismo
- E) Liberdade
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a situação central. Um colega copiou as respostas do estudante, que se recusa a ajudá-lo. O conflito gira em torno de uma conduta desonesta (cópia) e da atitude de quem se recusa a compactuar com ela.
- Pergunte qual valor é contrariado pela cópia. Copiar respostas significa apresentar como próprio um trabalho que não é seu, o que vai contra a honestidade, isto é, a postura de agir com verdade e integridade na avaliação.
- Analise a recusa do estudante. Ao não ajudar o colega, ele se recusa a facilitar ou sustentar a fraude e preserva sua própria integridade. Por isso, o valor ético em jogo é a honestidade.
- Verifique as demais alternativas. A solidariedade seria ajudar o outro, justamente o que o estudante não faz. A cooperação exige trabalho conjunto legítimo, e aqui não há colaboração adequada. O empreendedorismo se refere a iniciativa e criação de negócios, sem relação com o caso. A liberdade até aparece como direito de recusa, mas não é o valor principal analisado pela situação.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, Honestidade, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o valor ético relacionado à honestidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que recusar ajuda é uma falta de solidariedade e, por isso, associar o caso a esse valor. Ele não percebe que a solidariedade seria ajudar o colega apesar da falta cometida.
Por que engana: O aluno pode confundir honestidade com solidariedade, escolhendo a primeira por não perceber a relação direta com a situação apresentada.
A honestidade é crucial em contextos acadêmicos.
O aluno pode entender que a situação envolve trabalho em grupo, já que os dois são colegas e um depende das respostas do outro. Ele ignora que a cooperação implica colaboração legítima, não cópia.
O aluno pode associar a palavra 'valor' ao mundo dos negócios e pensar em iniciativa ou ganho pessoal. Ele não percebe que o caso se passa em um contexto escolar e não trata de empreendimento.
O aluno pode focar apenas no direito do estudante de decidir não ajudar o colega e concluir que o valor em jogo é a liberdade. Ele deixa de considerar que a recusa é uma consequência da desonestidade cometida pelo outro.
Raio-X da questão
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Revisar conceitos de ética e honestidade.
O aluno pode confundir honestidade com solidariedade, escolhendo a primeira por não perceber a relação direta com a situação apresentada.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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