Durante uma atividade escolar, você deve criar uma história em quadrinhos. Qual é a melhor forma de começar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade escolar, você deve criar uma história em quadrinhos. Qual é a melhor forma de começar?
- A) Desenhar os personagens.
- B) Escolher o final da história.
- C) Fazer um esboço da trama.
- D) Decidir as cores dos balões.
- E) Pensar em um título.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a melhor forma de começar a criar uma história em quadrinhos. Ao planejar uma HQ, o primeiro passo é organizar a narrativa, ou seja, definir o que acontece, quem são os envolvidos e como a história se desenvolve. Isso corresponde a fazer um esboço da trama.
- Resolvendo por conta própria, a sequência lógica de produção começa pelo roteiro: sem saber o que será contado, não há como desenhar personagens com propósito, escolher um final coerente ou decidir a parte visual. Por isso a alternativa C é a mais adequada como ponto de partida.
- Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Desenhar os personagens é uma etapa de produção visual que vem depois de definir quem são e o que fazem.
- B) Escolher o final antes da trama pode ser feito, mas não é o começo mais adequado, pois o final depende do desenvolvimento da história.
- D) Decidir as cores dos balões é um detalhe de acabamento, feito bem depois da criação da narrativa.
- E) Pensar em um título pode acontecer em qualquer momento e normalmente vem depois que a história já está clara.
💡 Dica: Pense em um tema interessante para a história.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a HQ começa pela parte visual, pois associa quadrinhos principalmente aos desenhos e aos personagens.
Por que engana: O aluno pode começar desenhando os personagens antes de definir a trama, o que pode levar a uma história sem coerência.
O aluno imagina que é preciso já saber como a história termina antes de planejar o restante, sem perceber que o final surge do desenvolvimento da trama.
Ajuda a organizar a sequência de eventos.
O aluno trata a parte de cores e balões como etapa inicial, confundindo detalhe de acabamento com planejamento da narrativa.
O aluno pensa que o título define a estrutura da história e deve ser o primeiro passo, sem entender que ele é escolhido depois que a narrativa está pronta.
Raio-X da questão
criação de histórias em quadrinhos
fixacao
estrutura de histórias · elementos de quadrinhos
Revisar os elementos de uma história em quadrinhos.
O aluno pode começar desenhando os personagens antes de definir a trama, o que pode levar a uma história sem coerência.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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