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Matemática3º anoBNCC EF03MA07Fácil⏱ curto

Em uma feira, cada maçã custa R$2,00. Se você compra 5 maçãs, quanto você gastou no total?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira, cada maçã custa R$2,00. Se você compra 5 maçãs, quanto você gastou no total?

  1. A) R$5,00
  2. B) R$10,00
  3. C) R$12,00
  4. D) R$8,00
  5. E) R$15,00

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Cada maçã custa R$2,00 e são compradas 5 maçãs.
  2. Como o total é a soma de 5 parcelas iguais de R$2,00, o cálculo é uma multiplicação: 5 vezes 2 é igual a 10.
  3. Portanto, o total gasto é R$10,00, que corresponde à alternativa B, de acordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) R$5,00 seria o resultado de somar 5 com 0 ou de dividir o total pelo preço, o que não corresponde ao enunciado. C) R$12,00 resulta de somar 2 ao total 10 em vez de multiplicar. D) R$8,00 é o resultado de 2 vezes 4, o que não corresponde à quantidade de maçãs. E) R$15,00 resulta de multiplicar 5 por 3, valor que não aparece no enunciado.

💡 Dica: Multiplique o preço da maçã pela quantidade comprada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a quantidade de maçãs com o total em reais, assumindo que o gasto é igual ao número de maçãs ou ao valor de 5 unidades sem multiplicar pelo preço.

B Correta

Custo total ao comprar 5 maçãs a R$2,00 cada.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter somado 2 ao resultado correto em vez de multiplicar, ou ter feito uma adição adicional sem seguir a lógica de parcelas iguais.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter feito uma conta com números errados, como 2 vezes 4, ao trocar a quantidade de maçãs por outro valor presente no problema.

Por que engana: Confundir a operação de multiplicação com adição, somando os preços em vez de multiplicar pelo número de maçãs.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter multiplicado a quantidade de maçãs por um valor inexistente no enunciado, como 3, sem considerar o preço real de R$2,00.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

multiplicação de valores

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicação de valores

📚 Reveja

Revisar a multiplicação e o cálculo de valores em compras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operação de multiplicação com adição, somando os preços em vez de multiplicar pelo número de maçãs.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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