Uma escola criou um programa de voluntariado em que os estudantes podem receber pontos adicionais na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola criou um programa de voluntariado em que os estudantes podem receber pontos adicionais na avaliação. Em uma aula de Filosofia, a turma analisou o caso com base na distinção entre moral e ética: a moral reúne normas e valores que orientam as ações em determinado contexto, enquanto a ética examina criticamente essas normas, seus fundamentos e as razões pelas quais as pessoas agem. Assim, uma mesma conduta pode ser aceita por uma regra e, ainda assim, ser questionada quanto à sua intenção e às suas consequências para os outros. Considerando o caso apresentado, qual análise aplica corretamente a distinção entre moral e ética à decisão de participar do trabalho voluntário para obter pontos?
- A) A participação é moralmente correta porque toda ação autorizada pela escola também é eticamente correta.
- B) A participação pode estar de acordo com a regra moral da escola, mas a ética avalia criticamente se a motivação e os efeitos da ação são compatíveis com o respeito aos demais.
- C) A participação não pode ser moralmente avaliada, pois receber pontos transforma a atividade em uma escolha exclusivamente pessoal.
- D) A participação é moralmente incorreta porque toda recompensa torna impossível agir de maneira ética.
- E) A participação é eticamente correta porque a intenção individual determina sozinha o valor da conduta realizada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os conceitos dados no enunciado. Moral são as normas e valores que orientam as ações em um contexto (aqui, as regras da escola). Ética é a reflexão crítica sobre essas normas, seus fundamentos e as razões pelas quais as pessoas agem.
- Aplique a distinção ao caso. Participar do voluntariado para ganhar pontos pode estar de acordo com a regra da escola, que premia essa participação. Logo, do ponto de vista moral (normativo), a conduta é aceita.
- Avalie a dimensão ética. O enunciado afirma que, mesmo aceita por uma regra, a conduta pode ser questionada quanto à intenção e às consequências para os outros. A ética pergunta se a motivação (obter pontos) e os efeitos da ação são compatíveis com o respeito aos demais. A alternativa B reúne exatamente essas duas etapas.
- Por que as outras estão erradas. A confunde moral com ética, supondo que a autorização da escola torna a ação eticamente correta, o que o texto nega. C afirma que a conduta não pode ser avaliada, contrariando a ideia de que toda conduta pode ser questionada quanto à intenção e às consequências. D sustenta que qualquer recompensa torna impossível agir eticamente, uma generalização sem base no texto. E atribui à intenção individual o poder exclusivo de determinar o valor da conduta, ignorando as consequências e a dimensão crítica coletiva que a ética examina.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Diferencie os conceitos de moral e ética no contexto apresentado.
Alternativa por alternativa
Supõe que, sendo a ação permitida pela regra da escola, ela já é eticamente correta, ou seja, identifica moral com ética.
A conduta pode obedecer à norma institucional e, nesse sentido, ser moralmente aceita no contexto escolar. Entretanto, a ética não se limita a verificar o cumprimento da regra: ela examina as razões da escolha e suas consequências, questionando se agir apenas pela recompensa reduz o voluntariado a um instrumento de benefício próprio e prejudica seu sentido coletivo.
Acredita que a recompensa em pontos elimina qualquer avaliação moral, por entender que a atividade deixa de ser uma escolha que envolve outras pessoas.
Por que engana: Confundir ética com moral, acreditando que são sinônimos sem entender suas nuances.
Generaliza que toda recompensa impede a conduta ética, transformando um possível cuidado com a motivação em uma condenação absoluta sem fundamento no texto.
Entende que a intenção individual sozinha define o valor moral da ação, desconsiderando as consequências para os outros, que o texto destaca como parte da análise ética.
Raio-X da questão
ética e moral
avaliacao
diferença entre ética e moral · reflexão sobre ações
Revisar as definições de ética e moral e suas aplicações práticas.
Confundir ética com moral, acreditando que são sinônimos sem entender suas nuances.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola pública, os estudantes costumavam deixar os celulares guardados durante as aulas porque essa era uma regra…
- Em uma escola, uma estudante é alvo de comentários discriminatórios por causa de sua origem regional. Um colega decide…
- Em uma escola brasileira, estudantes discutem como enfrentar ofensas racistas e LGBTfóbicas. A comunidade escolar já…
- Em uma escola brasileira, estudantes discutiram normas de vestimenta e formas de tratamento presentes em diferentes…
- Em uma escola pública, estudantes discutem se o uso de câmeras com reconhecimento facial deve ser adotado na entrada do…
- Em uma escola pública brasileira, estudantes discutem se o uso de celulares durante as aulas deve ser proibido. Parte da…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog