Em uma escola pública, os estudantes costumavam deixar os celulares guardados durante as aulas porque essa era…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, os estudantes costumavam deixar os celulares guardados durante as aulas porque essa era uma regra aceita pela comunidade escolar. Após reclamações de alunos que precisavam acompanhar mensagens sobre o trabalho, o grêmio estudantil propôs discutir a regra. O debate analisou seus motivos, seus efeitos e a possibilidade de alterá-la, sem simplesmente aceitar ou rejeitar a norma de modo automático. Com base na situação apresentada, qual alternativa explica adequadamente a diferença entre moral e ética em uma situação cotidiana?
- A) A ética consiste em princípios universais e imutáveis; a moral expressa preferências individuais sem relação com grupos.
- B) A ética corresponde às normas e aos costumes compartilhados por um grupo; a moral analisa criticamente essas normas e seus efeitos.
- C) A moral é superior à ética porque orienta diretamente as condutas, enquanto a ética apenas descreve costumes existentes.
- D) A moral corresponde às normas e aos costumes compartilhados por um grupo; a ética analisa criticamente essas normas e seus efeitos.
- E) Moral e ética são expressões equivalentes para as mesmas normas e dispensam uma distinção na situação apresentada.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- No enunciado, a regra de deixar os celulares guardados era aceita pela comunidade escolar, ou seja, era um costume compartilhado. Isso corresponde ao conceito de moral, entendida como o conjunto de normas, valores e costumes que um grupo aceita e pratica.
- Em seguida, o grêmio estudantil analisou os motivos da regra, seus efeitos e a possibilidade de alterá-la, sem aceitá-la ou rejeitá-la de modo automático. Essa reflexão crítica sobre as normas é o papel da ética, entendida como a análise racional e crítica dos valores e das normas de conduta.
- Portanto, a alternativa D é a que descreve corretamente a relação: a moral corresponde às normas e aos costumes compartilhados por um grupo, e a ética analisa criticamente essas normas e seus efeitos. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A confunde a ética com princípios universais e a moral com preferências individuais, o que inverte e distorce os conceitos. A alternativa B inverte os papéis, atribuindo à ética os costumes do grupo e à moral a análise crítica. A alternativa C afirma uma hierarquia entre moral e ética que não existe no sentido escolar e trata a ética como mera descrição, quando ela é justamente reflexiva. A alternativa E nega a distinção, mas a situação apresentada mostra exatamente essa diferença entre seguir a norma aceita e refletir criticamente sobre ela.
💡 Dica: Use exemplos do dia a dia para ilustrar sua resposta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ética é um conjunto fixo de princípios universais e que a moral trata apenas de gostos pessoais, sem relação com grupos. Com isso, ele perde a ideia de que a moral é social e de que a ética é a reflexão sobre ela.
O aluno inverte os papéis dos termos, associando a ética aos costumes do grupo e a moral à análise crítica. Ele não percebe que os costumes são o objeto da moral e a reflexão crítica é a função da ética.
Por que engana: Confundir ética como algo imutável e moral como sinônimo de ética, sem perceber suas nuances e contextos sociais.
O aluno supõe que a moral tem uma posição superior à ética e que a ética apenas descreve o que já existe. Isso ignora que a ética é justamente a reflexão crítica que avalia normas, inclusive as morais.
A regra sobre os celulares representa uma norma aceita e praticada pela comunidade escolar, portanto expressa uma dimensão moral. A discussão sobre seus motivos, consequências e possível revisão envolve a ética, entendida como reflexão crítica sobre normas e valores. Assim, moral e ética se relacionam, mas não são sinônimas.
O aluno considera que moral e ética são sinônimos no uso cotidiano e que, por isso, a distinção seria desnecessária. Ele não percebe que a situação do grêmio mostra justamente a diferença entre seguir a norma aceita e analisá-la criticamente.
Raio-X da questão
ética e moral
fixacao
diferença entre ética e moral · influência social na moral
Revisar as diferenças entre ética e moral com exemplos práticos.
Confundir ética como algo imutável e moral como sinônimo de ética, sem perceber suas nuances e contextos sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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