Em uma escola brasileira, estudantes discutiram normas de vestimenta e formas de tratamento presentes em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola brasileira, estudantes discutiram normas de vestimenta e formas de tratamento presentes em diferentes comunidades. Alguns defenderam que os costumes de seu grupo eram naturalmente corretos; outros observaram que essas regras variavam conforme a história e os valores de cada comunidade. A professora propôs então distinguir dois níveis de análise: o das normas e dos valores efetivamente compartilhados e o da avaliação argumentada de suas razões, consequências e legitimidade. Com base no texto, qual distinção entre moral e ética permite analisar adequadamente o debate apresentado?
- A) Moral manifesta escolhas individuais, enquanto ética determina comportamentos obrigatórios para cada grupo.
- B) Moral reúne normas e valores de um grupo, enquanto ética reflete criticamente sobre suas razões, consequências e legitimidade.
- C) Moral corresponde à aplicação de regras, enquanto ética consiste em conhecer teorias sem julgar suas consequências.
- D) Moral expressa regras válidas para todos, enquanto ética registra costumes próprios de cada comunidade.
- E) Moral e ética designam costumes equivalentes, sem diferença entre seguir regras e avaliá-las.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois níveis de análise. O primeiro é o das normas e valores efetivamente compartilhados por um grupo (vestimenta, formas de tratamento, costumes). O segundo é a avaliação argumentada dessas normas quanto às suas razões, consequências e legitimidade.
- Na distinção clássica usada no ensino, a moral corresponde ao conjunto de normas e valores que uma comunidade pratica e reconhece como válidos em determinado tempo e lugar. A ética corresponde à reflexão crítica e filosófica sobre essas normas, buscando fundamentá-las e avaliar sua legitimidade.
- Portanto, a alternativa B descreve exatamente os dois níveis apresentados pela professora. Ela associa a moral às normas e valores de um grupo e a ética à reflexão crítica sobre suas razões, consequências e legitimidade.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Confunde o plano: moral não é apenas escolha individual, e a ética não determina comportamentos obrigatórios por grupo.
- C) Inverte a ideia de ética, que justamente envolve julgar e avaliar as consequências das normas.
- D) Inverte os conceitos: as regras de cada comunidade são a moral, e não a ética, e não são necessariamente válidas para todos.
- E) Afirma que os dois termos são equivalentes, o que o texto explicitamente nega ao distinguir dois níveis de análise.
💡 Dica: Identifique as características de ética e moral em diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa moral a escolhas puramente individuais e ética a obrigações impostas a grupos, invertendo a relação entre a dimensão coletiva das normas e a reflexão crítica.
No texto, as normas de vestimenta e as formas de tratamento representam valores e regras compartilhados por uma comunidade, compondo sua moral. A análise das razões, consequências e legitimidade dessas normas corresponde à ética, entendida como reflexão crítica sobre a moral. Essa distinção não afirma que uma delas seja necessariamente universal, pessoal ou superior.
O aluno entende ética como um saber neutro e descritivo, que não avalia consequências, e moral como mera aplicação mecânica de regras, ignorando que a ética é justamente a avaliação argumentada.
O aluno supõe que a moral seria universal e a ética, os costumes particulares de cada comunidade, invertendo as funções dos dois termos e confundindo relativismo com reflexão crítica.
O aluno considera que moral e ética são sinônimos, sem perceber que o texto distingue explicitamente o plano das normas praticadas do plano da avaliação argumentada dessas normas.
Raio-X da questão
ética e moral
avaliacao
conceito de ética e moral · relativismo cultural
Revisar as definições de ética e moral em contextos culturais.
Confundir ética com moral, acreditando que ambas são sinônimos ou que a moral não varia entre culturas.
pensamento_critico
cotidiano
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