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Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP15Média⏱ curto

Qual das seguintes opções é uma boa prática ao planejar e produzir um texto?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP15

Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual das seguintes opções é uma boa prática ao planejar e produzir um texto?

  1. A) Escrever o texto sem antes pensar sobre o tema.
  2. B) Fazer um esboço das ideias antes de começar a escrever.
  3. C) Escrever tudo de uma vez, sem revisar.
  4. D) Usar palavras difíceis para impressionar o leitor.
  5. E) Ignorar o público-alvo ao escrever.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a boa prática no planejamento e na produção de um texto. Planejar significa organizar as ideias antes da escrita definitiva.
  2. A alternativa B, fazer um esboço das ideias antes de começar a escrever, é a prática que corresponde a essa etapa. O esboço (ou roteiro) ajuda a ordenar argumentos, definir a sequência de parágrafos e evitar desvios do tema.
  3. A alternativa A está errada, pois escrever sem pensar sobre o tema contraria o planejamento, que parte justamente da reflexão sobre o assunto.
  4. A alternativa C está errada, pois revisar é uma etapa importante da produção textual, e escrever tudo de uma vez sem revisão tende a gerar falhas.
  5. A alternativa D está errada, pois palavras difíceis usadas sem necessidade prejudicam a clareza, e a boa escrita prioriza a comunicação com o leitor.
  6. A alternativa E está errada, pois considerar o público-alvo é orientação básica na escrita, já que a linguagem e o conteúdo devem ser adequados a quem vai ler.
  7. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas etapas de produção de um texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que é possível começar a escrever sem refletir sobre o assunto, como se a improvisação total fosse um método válido de produção.

Por que engana: Achar que escrever sem planejamento ou revisão é eficiente, ignorando a importância do esboço e da organização.

B Correta

Essa é uma prática recomendada, pois o esboço ajuda a organizar as ideias, facilitando a escrita de um texto coerente e estruturado.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que a revisão é desnecessária ou que escrever de uma vez só economiza tempo, desconsiderando que a revisão corrige falhas do texto.

D Erradaerro: Senso comum

Associa qualidade do texto ao uso de vocabulário sofisticado, sem perceber que a clareza e a adequação ao leitor são mais importantes.

E Erradaerro: Conceitual

Acha que o público-alvo não influencia a escrita, tratando o texto como algo que só interessa a quem escreve.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

práticas de escrita

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento de texto · organização de ideias

📚 Reveja

Revisar as etapas de planejamento e produção de textos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que escrever sem planejamento ou revisão é eficiente, ignorando a importância do esboço e da organização.

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

abstrato

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