Qual das opções abaixo representa uma boa estratégia de planejamento para a produção de um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa uma boa estratégia de planejamento para a produção de um texto?
- A) Escrever o texto sem pensar no tema.
- B) Fazer um esboço das ideias principais antes de começar a escrever.
- C) Escolher palavras difíceis para impressionar o leitor.
- D) Ignorar o público-alvo ao escrever.
- E) Reescrever o texto várias vezes sem revisar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a estratégia de planejamento adequada para produzir um texto. Planejar significa organizar o que será dito antes da escrita definitiva.
- A alternativa B propõe fazer um esboço das ideias principais antes de começar a escrever. Esse esboço organiza a sequência de argumentos, evita desvios do tema e facilita a redação final, sendo a resposta correta.
- A alternativa A está errada porque escrever sem pensar no tema é justamente a ausência de planejamento.
- A alternativa C está errada porque escolher palavras difíceis para impressionar não organiza o texto e pode prejudicar a clareza.
- A alternativa D está errada porque ignorar o público-alvo desconsidera a adequação da linguagem e dos argumentos ao leitor.
- A alternativa E está errada porque reescrever sem revisar não produz melhoria real, pois a revisão é o que de fato aperfeiçoa o texto.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que é o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a opção que organiza as ideias antes da escrita.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a espontaneidade na escrita dispensa qualquer organização prévia, confundindo inspiração com planejamento.
Fazer um esboço é uma excelente estratégia de planejamento, pois ajuda a organizar as ideias e a estruturar o texto de forma clara e coerente.
O aluno pode associar sofisticação vocabular à qualidade do texto, achando que palavras difíceis valem mais do que clareza e organização.
O aluno pode entender que o texto é uma expressão individual do autor e que o leitor não precisa ser considerado no planejamento.
O aluno pode achar que reescrever muitas vezes equivale a revisar, sem perceber que a revisão exige análise crítica e correção dirigida.
Por que engana: O aluno pode confundir planejamento textual com escrever diretamente ou apenas revisar o texto depois de pronto.
Raio-X da questão
Planejamento da produção textual
diagnostico
Etapas da produção textual · Intenção comunicativa do texto
Revise as etapas de planejamento, escrita e revisão textual.
O aluno pode confundir planejamento textual com escrever diretamente ou apenas revisar o texto depois de pronto.
tomada_decisao
abstrato
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