Durante uma atividade em grupo, cada aluno deve apresentar sua obra e receber feedback. Qual a importância…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, cada aluno deve apresentar sua obra e receber feedback. Qual a importância deste diálogo para a criação artística?
- A) Ajuda a manter a obra igual à ideia inicial.
- B) Permite que todos concordem com a obra apresentada.
- C) Promove a troca de ideias e novos entendimentos sobre a criação.
- D) Faz com que as obras sejam todas parecidas.
- E) É desnecessário, pois cada um sabe o que fez.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância do diálogo entre alunos, após a apresentação de uma obra e o recebimento de feedback, para a criação artística. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o processo de apresentar a obra e ouvir opiniões serve para que o artista veja seu trabalho por outros olhos, perceba aspectos que não tinha notado e amplie suas possibilidades de criação. Passo 3: Isso corresponde à alternativa C, que afirma que o diálogo promove a troca de ideias e novos entendimentos sobre a criação. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o feedback não tem o objetivo de manter a obra presa à ideia inicial, e sim de permitir revisões e transformações. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o diálogo não busca consenso ou concordância unânime, mas sim a diversidade de leituras sobre a obra. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o diálogo valoriza a singularidade de cada criação, e não a uniformização das obras. Passo 7: A alternativa E está errada, pois mesmo quem produziu a obra pode se beneficiar de olhares externos, já que o autor nem sempre percebe todas as possibilidades ou falhas do que criou. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com a resposta que obtive.
💡 Dica: Pense sobre como o feedback pode melhorar a arte.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o objetivo da criação é preservar fielmente a ideia original, tratando o feedback como algo que só atrapalha o processo.
Por que engana: O aluno pode achar que o feedback é desnecessário, acreditando que cada um deve seguir sua própria ideia sem considerar as contribuições dos outros.
O aluno imagina que o sucesso do diálogo se mede pela concordância geral, entendendo a apresentação como uma forma de obter aprovação unânime.
Esta é a essência do diálogo em arte.
O aluno associa a troca de opiniões a uma tendência de copiar ou padronizar trabalhos, deixando de perceber que o feedback preserva a singularidade de cada obra.
O aluno pensa que quem criou a obra já tem consciência completa de seu resultado, por isso não haveria ganho em ouvir outras pessoas.
Raio-X da questão
diálogo na criação artística
fixacao
importância do feedback · diálogo em grupo
Revisar a importância do feedback em atividades artísticas.
O aluno pode achar que o feedback é desnecessário, acreditando que cada um deve seguir sua própria ideia sem considerar as contribuições dos outros.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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