Em um experimento, a altura de uma planta cresce 2 cm a cada semana. Se a planta tinha 10 cm ao iniciar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, a altura de uma planta cresce 2 cm a cada semana. Se a planta tinha 10 cm ao iniciar o experimento, qual será sua altura após 5 semanas?
- A) 15 cm
- B) 20 cm
- C) 25 cm
- D) 30 cm
- E) 10 cm
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. A planta começa com 10 cm e cresce 2 cm a cada semana, durante 5 semanas. Passo 2: Calcule o crescimento total. Como são 5 semanas e cada uma acrescenta 2 cm, o crescimento total é 2 vezes 5, que dá 10 cm. Passo 3: Some ao tamanho inicial. A altura final é 10 cm (inicial) mais 10 cm (crescimento), totalizando 20 cm. Esse é o raciocínio da alternativa B, que é a correta. Passo 4: Verifique por semana. Semana 1: 12 cm; semana 2: 14 cm; semana 3: 16 cm; semana 4: 18 cm; semana 5: 20 cm. O resultado confirma a resposta. Por que as outras estão erradas: A (15 cm) supõe um crescimento de 1 cm por semana, e não os 2 cm informados. C (25 cm) acrescenta 15 cm ao tamanho inicial, o que não corresponde a nenhum crescimento dado no enunciado. D (30 cm) multiplica o crescimento pela altura inicial em vez de somar, o que não está de acordo com um crescimento constante de 2 cm por semana. E (10 cm) considera apenas o tamanho inicial e ignora o crescimento semanal descrito na questão.
💡 Dica: Calcule a altura final somando o crescimento ao valor inicial.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dividiu ou reduziu o crescimento semanal, considerando 1 cm por semana, ou calculou apenas 5 cm de crescimento somados aos 10 cm iniciais.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno provavelmente somou 5 cm por semana ao tamanho inicial, confundindo o número de semanas com o valor do crescimento semanal.
O aluno provavelmente multiplicou a altura inicial pelo crescimento total, ou aplicou o crescimento em 10 semanas, em vez de usar as 5 semanas do enunciado.
O aluno provavelmente entendeu que a altura permanece igual ao valor inicial, ignorando que a planta cresce a cada semana do experimento.
Raio-X da questão
crescimento linear
avaliacao
adição de números inteiros · crescimento linear
Revisar operações de adição e crescimento linear.
O aluno pode confundir o total de semanas com a altura inicial, somando incorretamente 2 cm apenas uma vez ao invés de multiplicar pelo número de semanas.
tomada_decisao
cotidiano
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