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Educação Física3º anoBNCC EF35EF05Média⏱ curto

A equipe de vôlei da escola decidiu se dividir em funções: levantadores, atacantes e defensores. Por que é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF05

Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A equipe de vôlei da escola decidiu se dividir em funções: levantadores, atacantes e defensores. Por que é importante essa divisão?

  1. A) Não é importante, todos devem fazer tudo.
  2. B) É importante para que cada um tenha sua própria função e não se atrapalhem.
  3. C) A divisão pode gerar competição entre os jogadores.
  4. D) Dividir funções é uma forma de deixar alguns jogadores sem tarefas.
  5. E) A divisão de funções não tem impacto no resultado do jogo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A equipe de vôlei se dividiu em funções (levantadores, atacantes e defensores) e a pergunta quer saber por que essa divisão é importante.
  2. Pense no funcionamento de um jogo de vôlei. Cada posição tem um papel definido: o levantador prepara a bola para o ataque, o atacante finaliza a jogada e o defensor evita que a bola caia no próprio campo. Quando cada jogador sabe o que deve fazer, a equipe age de forma organizada e coordenada.
  3. Assim, a alternativa correta é a B, pois a divisão de funções faz com que cada um tenha sua tarefa específica e evita que os jogadores se atrapalhem ou disputem a mesma jogada.
  4. A alternativa A está errada porque, no vôlei, a organização por funções é justamente o que permite uma equipe funcionar bem, e não o contrário.
  5. A alternativa C está errada porque a divisão de funções existe para organizar a cooperação, e não para criar competição interna.
  6. A alternativa D está errada porque dividir funções serve para distribuir tarefas a todos, e não para deixar alguém sem tarefa.
  7. A alternativa E está errada porque a organização tática influencia diretamente o desempenho da equipe no jogo.
  8. Gabarito oficial confirmado: B.

💡 Dica: Pense nas funções e responsabilidades de cada jogador.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que, sem divisão, todos fazem tudo e a equipe funciona igualmente bem, ignorando que o jogo exige coordenação entre posições.

Por que engana: O aluno pode achar que todos devem fazer tudo, ignorando a importância da especialização em funções para o desempenho da equipe.

B Correta

Dividir funções evita confusões e melhora a efetividade do time.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa divisão de tarefas a rivalidade, imaginando que dividir funções cria disputa entre os jogadores em vez de cooperação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que dividir funções significa excluir alguns jogadores das tarefas, quando na verdade a divisão distribui responsabilidades para toda a equipe.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a organização em funções não afeta o resultado, desconsiderando que a coordenação entre posições influencia diretamente o desempenho no jogo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

divisão de funções no vôlei

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

divisão de funções no vôlei · trabalho em equipe

📚 Reveja

Revisar as funções dos jogadores em uma equipe de vôlei.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que todos devem fazer tudo, ignorando a importância da especialização em funções para o desempenho da equipe.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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