Você e seus amigos decidiram criar um jogo de tabuleiro. Para isso, precisam planejar as regras e as ações do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você e seus amigos decidiram criar um jogo de tabuleiro. Para isso, precisam planejar as regras e as ações do jogo. Como a reutilização de ideias de jogos conhecidos pode ajudar no desenvolvimento do seu jogo?
- A) Impedirá a originalidade do jogo.
- B) Facilitará a criação de novas regras.
- C) Complicará a jogabilidade.
- D) Aumentará o tempo de desenvolvimento.
- E) Tornará o jogo menos divertido.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como reutilizar ideias de jogos conhecidos pode ajudar no desenvolvimento de um novo jogo de tabuleiro. A ideia central é que não é preciso começar do zero: já existem mecânicas, regras e formatos testados e compreendidos pelo público.
- Ao reaproveitar ideias de jogos conhecidos, o grupo ganha uma base pronta para planejar regras e ações, o que facilita a criação de novas regras por adaptação e combinação. Por isso a alternativa correta é a B, que é coerente com o contexto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reutilizar ideias não impede a originalidade, pois o grupo pode adaptar e combinar elementos de forma criativa.
- C) Aproveitar mecânicas conhecidas tende a tornar a jogabilidade mais clara, e não mais complicada.
- D) Reaproveitar ideias costuma reduzir o tempo de desenvolvimento, pois parte do trabalho já foi feita.
- E) Usar ideias de jogos populares não torna o jogo menos divertido; muitas vezes ajuda a torná-lo mais familiar e atraente.
- Conclusão: a resposta correta é a B, pois a reutilização de ideias conhecidas facilita a criação de novas regras, sendo o gabarito oficial compatível com a análise.
💡 Dica: Pense em exemplos de jogos que você já conhece.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que copiar ou se inspirar em jogos existentes elimina a originalidade do novo jogo, tratando qualquer reaproveitamento como cópia.
Por que engana: O aluno pode achar que reutilizar ideias torna o jogo menos original, desconsiderando que isso pode facilitar a criação de novas regras e dinâmicas.
Ideias conhecidas podem servir como base para novas criações.
O aluno supõe que usar mecânicas de outros jogos acrescenta complexidade, quando na prática elas costumam ser conhecidas e fáceis de entender.
O aluno pensa que reaproveitar ideias exige mais trabalho para adaptá-las, ignorando que o reaproveitamento economiza etapas de planejamento e testes.
O aluno associa o uso de ideias conhecidas a algo previsível e sem graça, sem considerar que a familiaridade pode aumentar o interesse dos jogadores.
Raio-X da questão
planejamento de jogos
fixacao
planejamento de jogos · regras de jogos
Revisar as regras e dinâmicas de jogos de tabuleiro.
O aluno pode achar que reutilizar ideias torna o jogo menos original, desconsiderando que isso pode facilitar a criação de novas regras e dinâmicas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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