Numa atividade de artes integradas, os estudantes precisam unir dança e pintura. Qual é uma maneira eficaz de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa atividade de artes integradas, os estudantes precisam unir dança e pintura. Qual é uma maneira eficaz de dialogar sobre essa fusão?
- A) Discutir como os movimentos da dança refletem nas cores da pintura.
- B) Focar na técnica de cada expressão artística separadamente.
- C) Separar os materiais usados na dança e na pintura.
- D) Conversar apenas sobre o impacto da performance na audiência.
- E) Falar apenas sobre a dança.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma maneira eficaz de dialogar sobre a fusão entre dança e pintura numa atividade de artes integradas. O foco está na relação entre as linguagens, não em cada uma isoladamente. Passo 2: A alternativa A propõe discutir como os movimentos da dança se refletem nas cores da pintura, ou seja, estabelece uma conexão direta entre as duas linguagens, que é justamente o objetivo da integração. Passo 3: A alternativa B é errada porque separa cada expressão artística e foca apenas na técnica, o que impede o diálogo entre elas. Passo 4: A alternativa C é errada porque separar os materiais também isola as linguagens, em vez de integrá-las. Passo 5: A alternativa D é errada porque restringe a conversa ao impacto na audiência, deixando de lado a relação entre dança e pintura. Passo 6: A alternativa E é errada porque fala apenas da dança, excluindo completamente a pintura da discussão. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a única que promove a integração entre as duas artes, por isso confirma o gabarito oficial. Observação: como a questão é de natureza aberta, a resposta depende do conceito de artes integradas como diálogo entre linguagens, o que está explícito no enunciado.
💡 Dica: Identifique a alternativa que relaciona elementos das duas linguagens artísticas.
Alternativa por alternativa
Essa proposta aproxima as duas linguagens artísticas ao relacionar os movimentos da dança às cores da pintura.
O aluno entendeu que, para aprender artes integradas, é preciso dominar primeiro cada linguagem separadamente, como se a integração viesse depois de isolar as técnicas.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que analisa dança e pintura separadamente ou aborda apenas uma delas, sem reconhecer a integração entre as linguagens.
O aluno associou a fusão de linguagens à simples organização material, achando que o diálogo depende de separar ferramentas e recursos de cada arte, sem considerar a relação entre elas.
O aluno confundiu o diálogo sobre a fusão com a análise da recepção do público, pensando que discutir o efeito da performance basta para integrar as duas artes.
O aluno leu a expressão dança e pintura de forma apressada e tomou a dança como único foco, ignorando que a questão pede a união das duas linguagens.
Raio-X da questão
Diálogo entre linguagens artísticas
avaliacao
Linguagens artísticas e seus elementos · Relação entre dança e pintura
Revise como diferentes linguagens artísticas podem se integrar e influenciar umas às outras.
O aluno pode escolher uma alternativa que analisa dança e pintura separadamente ou aborda apenas uma delas, sem reconhecer a integração entre as linguagens.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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