Durante uma atividade de escrita colaborativa, você e seus colegas estão criando uma história. Para que todos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de escrita colaborativa, você e seus colegas estão criando uma história. Para que todos possam contribuir de forma organizada, qual é a melhor estratégia a ser adotada?
- A) Cada um deve escrever sua parte em um papel separado e depois juntar tudo.
- B) Discuta a história em grupo e, em seguida, escreva-a juntos em um único documento.
- C) Um aluno escreve a história sozinho e os demais apenas dão sugestões.
- D) Escreva a história de forma aleatória, sem se preocupar com a ordem dos eventos.
- E) Cada aluno deve criar um final diferente para a história e, em seguida, escolher o melhor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a estratégia mais adequada para que todos contribuam de forma organizada em uma escrita colaborativa.
- Ao analisar as alternativas, a ideia de organização coletiva exige planejamento compartilhado e produção integrada, pois a história precisa ter coerência entre as partes.
- A alternativa B combina discussão em grupo, que alinha enredo, personagens e sequência de eventos, com a escrita conjunta em um único documento, que garante unidade de texto e participação de todos.
- A alternativa A está errada porque juntar partes escritas separadamente, sem discussão prévia, tende a gerar um texto sem coerência e sem diálogo entre as ideias.
- A alternativa C está errada porque deixa a escrita concentrada em um só aluno, o que contraria a ideia de colaboração e de contribuição de todos.
- A alternativa D está errada porque escrever sem preocupação com a ordem dos eventos torna a narrativa confusa e sem sentido.
- A alternativa E está errada porque criar finais diferentes gera dispersão de esforços e não constrói uma única história organizada.
- Portanto, a estratégia mais organizada é a B, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Escolha a alternativa que organiza a colaboração e a escrita conjunta da história.
Alternativa por alternativa
Acredita que dividir o trabalho em partes separadas e depois juntá-las já garante organização, sem perceber que faltará planejamento comum e coerência narrativa.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que divide a produção sem integração entre os participantes ou que desconsidera a sequência dos acontecimentos.
Essa abordagem permite que todos os participantes contribuam com suas ideias e se assegure de que a história tenha uma linha narrativa coerente e fluída.
Entende que a organização consiste em centralizar a escrita em uma só pessoa, confundindo colaboração com delegação de tarefas.
Interpreta que a liberdade criativa dispensa qualquer ordem, ignorando que uma narrativa precisa de sequência lógica de eventos.
Imagina que produzir várias versões e escolher uma é uma forma de colaboração organizada, quando isso dispersa o esforço do grupo em vez de integrá-lo.
Raio-X da questão
Escrita colaborativa organizada
fixacao
Planejamento da produção textual · Organização de ideias narrativas
Revise estratégias de planejamento, organização e produção coletiva de textos.
O aluno pode escolher uma alternativa que divide a produção sem integração entre os participantes ou que desconsidera a sequência dos acontecimentos.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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