Ao escrever uma história em grupo, qual é a melhor maneira de garantir que todos participem da escrita…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao escrever uma história em grupo, qual é a melhor maneira de garantir que todos participem da escrita colaborativa?
- A) Deixar que apenas uma pessoa escreva a história para evitar confusões.
- B) Fazer uma roda de discussão onde cada um pode dar ideias antes de começar a escrever.
- C) Escrever a história de forma individual e depois juntar tudo no final.
- D) Escolher um tema e cada um escrever uma parte da história sem conversar.
- E) Dividir a história em tópicos e cada um escrever um tópico sem se consultar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como garantir que todos participem da escrita colaborativa de uma história em grupo. A participação real exige que cada integrante tenha voz e espaço para contribuir desde o planejamento. Passo 2: A alternativa B propõe uma roda de discussão em que cada pessoa pode dar ideias antes de começar a escrever. Isso cria um momento de planejamento compartilhado, no qual todos opinam sobre personagens, enredo e rumos da narrativa, o que faz a história nascer do grupo e não de uma só pessoa. Passo 3: A alternativa A está errada, pois deixar só uma pessoa escrever exclui os demais da produção. Passo 4: A alternativa C está errada, pois escrever individualmente e juntar no final não é escrita colaborativa, já que não há construção conjunta. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a proibição de conversar impede a coerência da narrativa e a coautoria. Passo 6: A alternativa E está errada, pois dividir tópicos sem consulta gera partes desconexas e também impede a construção conjunta. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única opção que promove diálogo e participação de todos antes e durante a escrita.
💡 Dica: Compare as alternativas e escolha a que promove a participação e a troca de ideias entre todos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que concentrar a escrita em uma única pessoa evita conflitos e, por isso, garante uma história mais organizada, ignorando que isso exclui os demais.
Essa alternativa é correta, pois permite que todos os participantes contribuam com suas ideias, promovendo a colaboração e a construção conjunta da narrativa.
O aluno entende que trabalho em grupo pode ser apenas a soma de textos individuais feitos separadamente, sem perceber que colaboração exige construção conjunta.
O aluno confunde divisão de tarefas com colaboração e acredita que não conversar entre si mantém a organização, sem perceber que a falta de diálogo quebra a coerência da narrativa.
Por que engana: Escolher uma alternativa que divide a produção entre os participantes, mas não prevê diálogo, planejamento conjunto ou consulta entre os integrantes.
O aluno acha que dividir a história em tópicos já basta para a participação de todos, mas não percebe que a proibição de se consultar gera partes desconexas.
Raio-X da questão
Escrita colaborativa em grupo
diagnostico
Participação em atividades coletivas · Planejamento da escrita textual
Revise estratégias de planejamento e participação na produção de textos coletivos.
Escolher uma alternativa que divide a produção entre os participantes, mas não prevê diálogo, planejamento conjunto ou consulta entre os integrantes.
cidadania_etica
colaboracao
literario
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