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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS502Média⏱ medio

Em um município brasileiro, um diagnóstico participativo identificou que a população negra apresenta menor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um município brasileiro, um diagnóstico participativo identificou que a população negra apresenta menor acesso ao ensino superior, maior exposição à violência e menor presença em cargos de decisão. O relatório também registrou que essas diferenças permanecem mesmo quando se comparam pessoas com escolaridade e renda semelhantes. Em uma audiência pública, estudantes, movimentos sociais e gestores defenderam políticas baseadas em dados, participação social, igualdade de direitos e responsabilização das instituições. O conselho municipal deverá escolher uma medida para incluir no plano de promoção dos Direitos Humanos. Com base no diagnóstico e nos princípios de promoção dos Direitos Humanos apresentados no texto, qual medida enfrenta mais diretamente o racismo estrutural e contribui para reduzir as desigualdades identificadas?

  1. A) Suspender a coleta de dados raciais para evitar classificações discriminatórias
  2. B) Realizar campanhas gerais de convivência respeitosa nas escolas
  3. C) Combinar ações afirmativas, formação antirracista e monitoramento público das desigualdades
  4. D) Oferecer o mesmo atendimento público sem considerar desigualdades raciais
  5. E) Ampliar o policiamento ostensivo nas áreas com maior registro de violência

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o diagnóstico com atenção. Ele aponta desigualdades raciais persistentes (acesso ao ensino superior, exposição à violência e presença em cargos de decisão) que continuam mesmo quando se comparam pessoas com escolaridade e renda semelhantes. Isso indica que a diferença não se explica apenas por condição econômica ou escolar, mas por um padrão estrutural ligado ao racismo.
  2. Identifique o que a questão exige. Ela pede a medida que enfrenta mais diretamente o racismo estrutural e reduz as desigualdades identificadas, com base nos princípios citados: políticas baseadas em dados, participação social, igualdade de direitos e responsabilização das instituições.
  3. Analise a alternativa C. Combinar ações afirmativas (que corrigem desvantagens históricas no acesso a direitos), formação antirracista (que atua sobre práticas e preconceitos institucionais) e monitoramento público das desigualdades (que usa dados e permite a responsabilização das instituições) atinge diretamente as causas e os efeitos apontados. Portanto, a C é a resposta.
  4. Verifique as demais alternativas. A: suspender a coleta de dados raciais impede justamente a medição das desigualdades, contrariando o princípio de políticas baseadas em dados. B: campanhas gerais de convivência são ações pontuais e não alteram as estruturas de acesso e decisão. D: tratar todos do mesmo modo, sem considerar desigualdades, mantém as diferenças existentes. E: ampliar o policiamento não enfrenta as causas da violência desigual e pode reforçar a violência contra a população negra.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense em exemplos de desigualdade social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que, para combater a discriminação, basta não registrar a cor ou raça das pessoas, achando que o silêncio estatístico elimina o problema.

Por que engana: Confundir consequências positivas com negativas do racismo estrutural, como associar inclusão social ou solidariedade ao racismo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que ações educativas gerais de respeito resolvem sozinhas o racismo estrutural, sem perceber que o problema envolve acesso a direitos e decisões institucionais.

C Correta

A alternativa correta articula medidas institucionais complementares: ações afirmativas enfrentam barreiras históricas de acesso; a formação antirracista contribui para transformar práticas e decisões; e o monitoramento público permite avaliar resultados e responsabilizar instituições. Essa abordagem relaciona igualdade, participação, não discriminação e controle social, princípios coerentes com a promoção dos Direitos Humanos e com o enfrentamento do racismo estrutural.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que igualdade significa tratar todos exatamente da mesma forma, ignorando que, diante de desigualdades históricas, o tratamento igual pode manter a desigualdade.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa segurança pública apenas à repressão policial e não percebe que a ampliação do policiamento não enfrenta a desigualdade na exposição à violência e pode aumentar a violência contra a população negra.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

racismo estrutural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

racismo estrutural · desigualdade social

📚 Reveja

Revisar as consequências do racismo na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir consequências positivas com negativas do racismo estrutural, como associar inclusão social ou solidariedade ao racismo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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