Maria decidiu criar um diário para registrar suas experiências escolares e familiares. Como essa prática pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria decidiu criar um diário para registrar suas experiências escolares e familiares. Como essa prática pode influenciar sua identidade?
- A) Não influencia em nada.
- B) Ajuda a esquecer momentos difíceis.
- C) Faz com que ela se conheça melhor.
- D) Serve apenas para guardar segredos.
- E) É uma perda de tempo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber como manter um diário pode influenciar a identidade de Maria, ou seja, como registrar experiências escolares e familiares afeta a forma como ela se percebe e se constrói como pessoa. Passo 2: Pense no efeito do registro escrito. Ao anotar experiências, sentimentos e reflexões, a pessoa revisita o que viveu, percebe padrões de comportamento, reconhece seus valores e dificuldades e reorganiza a própria visão de si. Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a C, pois registrar a própria vida favorece o autoconhecimento, que é parte central da construção da identidade. Passo 4: A alternativa A está errada, pois afirmar que a prática não influencia em nada ignora justamente o processo de reflexão que o diário provoca. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o diário não serve para apagar lembranças; ao registrar, a pessoa tende a elaborar e compreender o que viveu, e não a esquecê-lo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o diário pode até guardar segredos, mas essa não é sua função principal nem a resposta à pergunta sobre identidade. Passo 7: A alternativa E está errada, pois, embora a escrita exija tempo, o enunciado pergunta sobre influência na identidade, e a prática tem valor formativo reconhecido. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise feita, sem divergências.
💡 Dica: Pense em como o diário pode ajudar Maria a refletir sobre si mesma.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que atividades pessoais e cotidianas, como escrever um diário, não têm efeito sobre a forma como alguém se percebe. Ele não relaciona a escrita com a reflexão sobre a própria vida.
O aluno confunde o registro de experiências com esquecimento, supondo que escrever serve para afastar lembranças difíceis. Não percebe que o diário favorece a elaboração e a compreensão dos fatos vividos.
Por que engana: O aluno pode achar que escrever um diário não tem impacto significativo na formação da identidade, subestimando a importância da auto-reflexão.
Refletir sobre experiências pode enriquecer a autocompreensão.
O aluno reduz a função do diário a um espaço de segredos e ignora o seu papel reflexivo. Ele se prende a um detalhe possível da prática e não ao que a pergunta sobre identidade pede.
O aluno julga a atividade apenas pelo tempo gasto, sem considerar seus efeitos formativos. Ele assume uma opinião pessoal em vez de analisar a influência sobre a identidade, como pede o enunciado.
Raio-X da questão
identidade e auto-reflexão
fixacao
identidade e auto-reflexão · práticas de escrita
Revisar como a escrita pode influenciar a percepção de identidade.
O aluno pode achar que escrever um diário não tem impacto significativo na formação da identidade, subestimando a importância da auto-reflexão.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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