Em uma atividade, os alunos devem criar um diário de memórias. Quais registros podem ser utilizados para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade, os alunos devem criar um diário de memórias. Quais registros podem ser utilizados para refletir sobre suas experiências?
- A) Apenas fotos
- B) Desenhos e relatos
- C) Somente músicas
- D) Somente relatos escritos
- E) Só objetos pessoais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede registros que podem ser usados para refletir sobre experiências vividas. Esses registros devem ser variados e não se limitar a um único tipo de linguagem. Passo 2: A alternativa B, desenhos e relatos, combina uma forma visual (desenhos) com uma forma escrita ou narrativa (relatos), e ambas permitem que o aluno retome e reflita sobre o que viveu. Passo 3: A alternativa A está errada porque fotos registram apenas imagens, sem o raciocínio e a narrativa que favorecem a reflexão, e a palavra 'apenas' restringe demais a resposta. Passo 4: A alternativa C está errada porque músicas podem ser lembranças, mas a palavra 'somente' exclui os outros tipos de registro que também servem ao diário. Passo 5: A alternativa D está errada porque relatos escritos são um bom registro, mas 'somente' os isola e descarta desenhos, fotos e outras formas igualmente válidas. Passo 6: A alternativa E está errada porque objetos pessoais podem lembrar momentos, mas, sem uma descrição ou reflexão, não permitem refletir sobre as experiências, e 'só' os torna insuficientes. Passo 7: Como não há figura ou texto de apoio, a análise se baseia na lógica do enunciado. Como a questão não define de forma rigorosa o que conta como 'registro', o gabarito B é coerente, pois a resposta correta é a única que reúne mais de uma linguagem sem restrições excludentes.
💡 Dica: Pense em diferentes tipos de experiências que você já teve.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a fotografia, por si só, basta como registro reflexivo, sem perceber que ela não traz narrativa ou interpretação do vivido.
Por que engana: Escolher a alternativa que limita os registros a um único tipo, como apenas fotos ou apenas relatos escritos, sem considerar a diversidade de formas de expressão.
Desenhos e relatos ajudam na reflexão.
O aluno considera que qualquer forma de lembrança sonora serve ao diário e ignora que o termo 'somente' exclui outros tipos de registro igualmente válidos.
O aluno pensa que o registro escrito é a única forma legítima de diário e não percebe que a palavra 'somente' limita indevidamente a resposta.
O aluno associa memória apenas a objetos concretos, achando que guardar um objeto já equivale a refletir sobre a experiência, sem considerar a necessidade de relato ou reflexão.
Raio-X da questão
diário de memórias
fixacao
reflexão sobre experiências · registro de memórias
Revisar como registrar experiências pessoais de forma reflexiva.
Escolher a alternativa que limita os registros a um único tipo, como apenas fotos ou apenas relatos escritos, sem considerar a diversidade de formas de expressão.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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