Em uma atividade de classe, os alunos devem trazer um objeto que represente sua identidade. Qual desses…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de classe, os alunos devem trazer um objeto que represente sua identidade. Qual desses objetos pode ser considerado um registro da memória pessoal?
- A) Um livro de histórias.
- B) Um brinquedo da infância.
- C) Uma folha em branco.
- D) Uma foto de paisagens.
- E) Um objeto emprestado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o objeto que pode ser considerado um registro da memória pessoal, ou seja, algo ligado à história vivida pelo próprio aluno e que guarda lembranças dele. Passo 2: Analisando as alternativas, um brinquedo da infância (B) é um objeto que pertenceu à vida do aluno em uma fase específica, carrega lembranças de brincadeiras, pessoas e momentos dessa época e, por isso, funciona como registro da memória pessoal. Passo 3: A alternativa A está errada porque um livro de histórias conta narrativas, em geral ficcionais ou coletivas, sem necessariamente guardar lembranças do aluno. Passo 4: A alternativa C está errada porque uma folha em branco não registra nada, pois não contém nenhuma informação ou lembrança. Passo 5: A alternativa D está errada porque uma foto de paisagens mostra lugares, mas não necessariamente vincula o registro à história pessoal do aluno. Passo 6: A alternativa E está errada porque um objeto emprestado não pertence à história do aluno e, portanto, não representa sua memória pessoal. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois apenas o brinquedo da infância une objeto, vivência pessoal e lembrança.
💡 Dica: Pense em objetos que têm significado pessoal para você.
Alternativa por alternativa
Acha que qualquer objeto que conta histórias registra memória, confundindo narrativa ficcional ou cultural com lembrança pessoal vivida.
Por que engana: O aluno pode confundir objetos que representam a identidade com objetos que não têm relação pessoal, como uma folha em branco.
Brinquedos podem evocar memórias pessoais e experiências da infância.
Interpreta registro apenas como suporte físico para escrita, sem perceber que a folha vazia não guarda nenhuma informação ou lembrança.
Supõe que toda foto é automaticamente memória, sem notar que paisagens genéricas não estão ligadas à história pessoal do aluno.
Associa identidade e memória apenas à presença do objeto na rotina, ignorando que a memória pessoal exige vínculo com a própria vivência do aluno, e não com algo que apenas usou por empréstimo.
Raio-X da questão
identidade pessoal
diagnostico
identidade pessoal · memória afetiva
Revisar o que representa a identidade e a memória pessoal.
O aluno pode confundir objetos que representam a identidade com objetos que não têm relação pessoal, como uma folha em branco.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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