Durante uma aula prática, os alunos observaram um habitat onde diferentes grupos vegetais convivem. Ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula prática, os alunos observaram um habitat onde diferentes grupos vegetais convivem. Ao discutir os papéis de cada grupo, notaram que as gimnospermas têm características específicas. Qual delas foi mencionada?
- A) Sementes envoltas em frutos.
- B) Folhas largas e largas.
- C) Sementes expostas em cones.
- D) Reprodução exclusivamente por esporos.
- E) Presença de flores vistosas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pelo conhecimento sobre os grupos vegetais. As gimnospermas (como pinheiros, araucárias e ciprestes) são plantas com sementes, mas sem frutos e sem flores verdadeiras. Suas sementes ficam expostas, geralmente em estruturas chamadas cones ou estróbilos. Passo 2: Logo, a característica específica das gimnospermas é a alternativa C, sementes expostas em cones. Passo 3: A alternativa A está errada, pois sementes envoltas em frutos são típicas das angiospermas. Passo 4: A alternativa B está errada, pois folhas largas são uma característica comum de muitas angiospermas, não de um grupo exclusivo das gimnospermas, e o texto da alternativa ainda repete a palavra sem sentido. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a reprodução exclusiva por esporos ocorre em briófitas e pteridófitas, grupos que não possuem sementes. Passo 6: A alternativa E está errada, pois flores vistosas são características das angiospermas. Passo 7: O enunciado não descreve a discussão feita pelos alunos, então a identificação depende do conhecimento sobre os grupos vegetais, que permite chegar à resposta sem dúvida. Concordo com o gabarito oficial, C.
💡 Dica: Identifique as características das gimnospermas discutidas na aula.
Alternativa por alternativa
O aluno associa sementes à presença de frutos, como ocorre nas angiospermas, e não percebe que as gimnospermas não produzem frutos.
Por que engana: Confundir as características das gimnospermas com as das angiospermas, como pensar que elas têm sementes envoltas em frutos.
O aluno foca em um detalhe morfológico (tamanho das folhas) que não define o grupo e não reconhece que a alternativa não traz uma característica distintiva das gimnospermas.
As gimnospermas produzem sementes em estruturas conhecidas como cones.
O aluno generaliza a reprodução por esporos, típica de briófitas e pteridófitas, para as gimnospermas, sem perceber que estas já produzem sementes.
O aluno usa a ideia cotidiana de que plantas são identificadas por flores vistosas e não distingue que flores verdadeiras são exclusivas das angiospermas.
Raio-X da questão
gimnospermas características
avaliacao
características das plantas · tipos de reprodução das plantas
Revisar as características das gimnospermas e seu papel nos ecossistemas.
Confundir as características das gimnospermas com as das angiospermas, como pensar que elas têm sementes envoltas em frutos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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