Em uma pesquisa sobre o regime militar no Brasil (1964-1985), identificou-se que a censura foi uma ferramenta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre o regime militar no Brasil (1964-1985), identificou-se que a censura foi uma ferramenta de controle social. Qual foi uma consequência da censura durante esse período?
- A) Aumento da participação popular nas decisões políticas.
- B) Fortalecimento dos movimentos sociais.
- C) Desinformação e controle da opinião pública.
- D) Liberdade de imprensa garantida.
- E) Ampliação da diversidade cultural.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a censura foi uma ferramenta de controle social durante o regime militar brasileiro (1964-1985) e pede uma consequência dessa censura.
- Ao censurar jornais, rádio, televisão, teatro, música e livros, o governo controlava o que a população podia saber. Isso gerava desinformação e permitia moldar a opinião pública segundo os interesses do regime.
- A alternativa C, 'Desinformação e controle da opinião pública', descreve exatamente essa consequência, sendo a resposta correta e coincidente com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a censura restringia a participação popular nas decisões políticas, que eram concentradas nos militares.
- A alternativa B está errada, pois a censura e a repressão enfraqueciam os movimentos sociais, que foram perseguidos e silenciados.
- A alternativa D está errada, pois a censura era justamente a negação da liberdade de imprensa.
- A alternativa E está errada, pois a censura reduzia a diversidade cultural, com artistas e obras proibidos ou modificados.
💡 Dica: Pense nas implicações sociais e culturais da censura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o período a um momento de participação, confundindo a existência de eleições indiretas e de manifestações com a ideia de decisões populares. Na prática, as decisões eram concentradas nas mãos dos militares.
O aluno pode ter pensado que a repressão estimularia a mobilização contra o regime, ignorando que a censura e a violência enfraqueciam e perseguiam os movimentos sociais.
Por que engana: Confundir a censura com a promoção da liberdade de expressão, acreditando que houve aumento da participação popular.
A censura gerou desinformação, controlando o que era acessível ao público.
O aluno pode ter lido a palavra 'liberdade' de forma literal, sem perceber que a censura à imprensa é justamente o oposto da liberdade de imprensa.
O aluno pode ter supostamente associado a censura apenas a uma seleção de conteúdos, sem perceber que ela eliminava ou restringia manifestações artísticas e culturais, reduzindo a diversidade.
Raio-X da questão
censura no regime militar
diagnostico
censura e controle social · regime militar no Brasil
Revisar as consequências da censura durante o regime militar no Brasil.
Confundir a censura com a promoção da liberdade de expressão, acreditando que houve aumento da participação popular.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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