No contexto da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), a censura foi uma característica marcante. Como essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No contexto da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), a censura foi uma característica marcante. Como essa prática autoritária afetou a sociedade da época?
- A) Aumento da produção cultural
- B) Desestímulo à participação política
- C) Fortalecimento das instituições democráticas
- D) Surgimento de novas lideranças políticas
- E) Liberdade de imprensa
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tema. A questão pergunta como a censura, prática autoritária da Ditadura Militar (1964-1985), afetou a sociedade. Trata-se de avaliar o efeito social da repressão à informação e à expressão.
- Resolva por conta própria. A censura controlava jornais, músicas, peças de teatro, filmes e livros, e punia quem criticasse o governo. O efeito esperado sobre a sociedade era intimidar o cidadão, fazendo-o evitar discussões e manifestações políticas por medo de punição. Logo, a consequência é o desestímulo à participação política.
- Analise as alternativas. A alternativa A está errada: a censura reduziu e não aumentou a produção cultural, embora alguns artistas tenham usado metáforas para driblá-la. A alternativa C está errada: a ditadura enfraqueceu as instituições democráticas, como mostra o fechamento do Congresso pelo AI-5. A alternativa D está errada: a censura buscava silenciar lideranças, e não criar novas. A alternativa E está errada: a censura é justamente a negação da liberdade de imprensa.
- Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é B, que coincide com a resolução feita aqui, sem divergência.
💡 Dica: Analise os impactos da censura na cultura e na política da época.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a censura estimulou a criatividade, pois muitos artistas criaram obras cifradas e metafóricas para escapar da repressão. Ele confunde a resistência criativa de alguns com um efeito geral da censura sobre a produção cultural.
Por que engana: Confundir os efeitos da censura, acreditando que ela promoveu a liberdade de expressão e participação política.
A censura inibia a crítica e o debate político.
O aluno pode supor que a censura defendia a ordem e as instituições, seguindo a propaganda oficial do regime. Ele não percebe que a censura e os atos institucionais enfraqueceram a democracia.
O aluno pode concluir que a repressão fez surgir novas lideranças, pois movimentos de oposição e líderes estudantis e sindicais ganharam força. Ele toma um efeito pontual da resistência como consequência geral da censura.
O aluno pode ler apenas a palavra liberdade e a associar à imprensa, sem perceber que a censura é justamente o controle da imprensa. Trata-se de um descuido na leitura da alternativa e do contexto da pergunta.
Raio-X da questão
censura na ditadura
diagnostico
censura e repressão · impactos da ditadura
Revisar os principais eventos e características da Ditadura Militar no Brasil.
Confundir os efeitos da censura, acreditando que ela promoveu a liberdade de expressão e participação política.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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