Em uma escola, um grupo de alunos decide excluir um colega por conta de sua orientação sexual. Analisando essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, um grupo de alunos decide excluir um colega por conta de sua orientação sexual. Analisando essa situação, qual valor ético é mais relevante para promover a inclusão?
- A) A superioridade de determinados indivíduos.
- B) A solidariedade e o respeito às diferenças.
- C) A competição entre alunos.
- D) O individualismo dos alunos.
- E) A busca pela popularidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um grupo de alunos que exclui um colega por causa de sua orientação sexual, ou seja, uma situação de discriminação dentro da escola.
- A pergunta pede o valor ético mais relevante para promover a inclusão, isto é, o princípio que se opõe à exclusão e acolhe o colega.
- A alternativa B, solidariedade e respeito às diferenças, é a correta. A solidariedade leva à preocupação com o outro e ao acolhimento, e o respeito às diferenças reconhece que pessoas com orientações e características distintas têm igual dignidade e direito de pertencer ao grupo. Esses dois valores combatem diretamente a exclusão.
- As outras alternativas estão erradas: a A defende a superioridade de alguns, justamente a ideia que sustenta a discriminação; a C valoriza a competição, que tende a criar rivalidades e não a inclusão; a D enfatiza o individualismo, que ignora o bem-estar coletivo; a E busca popularidade, que pode levar o grupo a seguir a maioria e excluir quem é diferente.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique o valor ético que promove a inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a inclusão depende de hierarquizar pessoas, achando que alguns indivíduos seriam superiores e, por isso, teriam mais direito de decidir quem pertence ao grupo.
Esses valores promovem a inclusão e os direitos humanos.
O aluno pode ter associado a convivência escolar ao espírito de competição, imaginando que a disputa entre colegas promove o engajamento e a integração do grupo.
Por que engana: O aluno pode confundir solidariedade com competição, escolhendo uma alternativa que valoriza a rivalidade entre os alunos.
O aluno pode ter pensado que cada um deve cuidar apenas de si e que não cabe ao grupo interferir na forma como o colega é tratado, confundindo autonomia pessoal com indiferença ao outro.
O aluno pode ter entendido que o valor mais importante é ser aceito pelo grupo majoritário, o que o leva a acompanhar a exclusão para não perder prestígio social.
Raio-X da questão
valores éticos e inclusão
diagnostico
valores éticos · inclusão social
Revisar conceitos de ética e inclusão social.
O aluno pode confundir solidariedade com competição, escolhendo uma alternativa que valoriza a rivalidade entre os alunos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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