Durante uma oficina de arte, os alunos devem criar uma escultura usando materiais recicláveis. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma oficina de arte, os alunos devem criar uma escultura usando materiais recicláveis. Qual é a importância de discutir as ideias antes de iniciar a construção?
- A) Evitar que os alunos se distraiam.
- B) Aumentar a quantidade de materiais usados.
- C) Planejar a execução da escultura de forma mais eficiente.
- D) Determinar quem será o líder do grupo.
- E) Fazer com que todos se sintam pressionados a participar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a importância de discutir as ideias antes de começar a construir a escultura com materiais recicláveis.
- Pense no sentido prático dessa etapa. Quando o grupo conversa antes de montar, define o tema, decide a forma da escultura, distribui tarefas e escolhe quais materiais usar. Isso evita retrabalho e desperdício de tempo e material.
- Compare com as alternativas. A alternativa C, planejar a execução da escultura de forma mais eficiente, expressa exatamente esse benefício do planejamento coletivo, e por isso é a correta.
- Analise as demais. A alternativa A está errada, pois a discussão não tem como objetivo principal evitar distrações. A alternativa B está errada, porque discutir ideias não aumenta necessariamente a quantidade de materiais usados. A alternativa D está errada, já que a discussão serve para organizar o trabalho e não para escolher um líder. A alternativa E está errada, pois o objetivo do diálogo é criar um ambiente colaborativo, e não pressionar os participantes.
- Conclusão. O gabarito oficial indica C, e essa resposta está de acordo com a análise feita. Não há discordância.
💡 Dica: Pense sobre a colaboração e o planejamento na criação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a discussão prévia a disciplina e controle da turma, imaginando que conversar antes serve para manter todos concentrados. Isso confunde um efeito possível com a finalidade pedagógica da etapa de planejamento.
Por que engana: Os alunos podem achar que discutir as ideias é desnecessário e preferir começar a trabalhar diretamente, resultando em confusão e falta de organização.
O aluno pode ter achado que mais debate geraria mais ideias e, consequentemente, mais materiais usados na escultura. Ele inverte a relação, pois o objetivo do diálogo é organizar o uso dos recursos, não ampliá-lo.
Discutir ideias melhora o planejamento e a organização do trabalho.
O aluno pode ter pensado que o momento de discussão serve para definir hierarquias e papéis de comando no grupo. Na prática, a discussão serve para distribuir tarefas de forma colaborativa, e não para eleger um líder.
O aluno pode ter interpretado a participação coletiva como algo obrigatório e cobrado, associando discussão a pressão. Isso ignora que a discussão deve ser um espaço de troca voluntária e colaborativa.
Raio-X da questão
importância da discussão
fixacao
discussão em grupo · planejamento de projetos
Revisar a importância do trabalho em grupo e planejamento.
Os alunos podem achar que discutir as ideias é desnecessário e preferir começar a trabalhar diretamente, resultando em confusão e falta de organização.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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