Um grupo de alunos estudou a adaptação de mariposas em uma região industrial. Eles observaram que as mariposas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos estudou a adaptação de mariposas em uma região industrial. Eles observaram que as mariposas mais escuras tornaram-se mais comuns devido à poluição. Que mecanismo de evolução está relacionado a essa mudança?
- A) Mutação genética
- B) Deriva genética
- C) Migração
- D) Seleção natural
- E) Reprodução assexuada
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que as mariposas mais escuras se tornaram mais comuns em uma região industrial poluída, ou seja, a característica (cor escura) passou a ser mais frequente na população ao longo das gerações.
- Esse aumento ocorreu porque o ambiente, escurecido pela fuligem da poluição, favoreceu as mariposas escuras, que ficavam mais camufladas e eram menos predadas por aves, sobrevivendo e se reproduzindo mais.
- Quando o ambiente favorece certas variações hereditárias, que deixam mais descendentes, o processo é a seleção natural, descrito por Darwin e exemplificado clássicamente pelo melanismo industrial das mariposas Biston betularia.
- Por isso a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A (mutação genética) é a fonte original da variação, mas não explica sozinha o aumento da frequência; ela apenas gera diferenças.
- A alternativa B (deriva genética) é uma mudança aleatória de frequências gênicas, sem relação com vantagem ambiental, e aqui a mudança é direcionada pelo ambiente.
- A alternativa C (migração) envolve entrada ou saída de indivíduos em uma população, o que não é descrito no enunciado.
- A alternativa E (reprodução assexuada) é um modo de reprodução e não um mecanismo que altera frequências gênicas de forma direcionada pelo ambiente.
💡 Dica: Identifique o mecanismo de evolução relacionado à adaptação observada.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a origem da variação com o mecanismo que faz a frequência aumentar, achando que a mutação, por ser a fonte de novas características, explica a mudança observada.
Por que engana: Confundir seleção natural com mutação genética, acreditando que a cor das mariposas muda por mutações aleatórias e não por adaptação ao ambiente.
O aluno associa qualquer mudança nas frequências de características a deriva genética, que é um processo aleatório, sem perceber que aqui o ambiente favorece sistematicamente as mariposas escuras.
O aluno imagina que as mariposas escuras se tornaram comuns porque vieram de outra região, pensando em movimentação de indivíduos, sem que o enunciado mencione isso.
A seleção natural favoreceu as mariposas escuras por camuflagem.
O aluno acredita que, por ser um tipo de reprodução, a reprodução assexuada seria a responsável pela manutenção da cor escura, sem considerar que ela não envolve escolha ambiental de características.
Raio-X da questão
mecanismos de evolução
avaliacao
mecanismos de evolução · adaptação das espécies
Revisar os mecanismos de evolução, especialmente a seleção natural.
Confundir seleção natural com mutação genética, acreditando que a cor das mariposas muda por mutações aleatórias e não por adaptação ao ambiente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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