Um grupo de alunos decide organizar um campeonato de queimada. Que estratégia poderia ser utilizada para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos decide organizar um campeonato de queimada. Que estratégia poderia ser utilizada para garantir que todos os participantes tenham oportunidades iguais de jogar?
- A) Formar times por habilidade
- B) Rotacionar jogadores
- C) Deixar os alunos escolherem os times
- D) Permitir apenas os melhores jogarem
- E) Não permitir trocas de times
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer uma estratégia que dê a todos os participantes as mesmas oportunidades de jogar, ou seja, uma regra que distribua a participação de forma justa. Passo 2: Analisando a alternativa B, rotacionar jogadores significa trocar os participantes que entram em quadra ao longo do campeonato, de modo que cada aluno tenha tempo de jogo e chance de atuar, independentemente do nível de habilidade. Essa é a estratégia que garante oportunidades iguais. Passo 3: A alternativa A está errada porque formar times por habilidade separa os alunos por nível, deixando os menos habilidosos com menos chances de jogar e de vencer. Passo 4: A alternativa C está errada porque deixar os alunos escolherem os times tende a gerar grupos desiguais, pois os mais populares ou habilidosos são escolhidos primeiro e os demais ficam para o fim. Passo 5: A alternativa D está errada porque permitir apenas os melhores jogarem exclui diretamente a maioria dos participantes, o oposto da igualdade de oportunidades. Passo 6: A alternativa E está errada porque não permitir trocas de times mantém fixa a composição de cada equipe, impedindo que jogadores com menos chances tenham novas oportunidades ao longo do campeonato. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois a rotação é a única opção que, por si só, distribui as oportunidades de participação entre todos.
💡 Dica: Pense em formas de dividir os times de maneira justa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que equilibrar o campeonato significa agrupar jogadores parecidos em habilidade, quando isso na prática concentra os melhores e exclui os menos habilidosos das oportunidades.
Por que engana: Os alunos podem achar que formar times por habilidade é a melhor opção, mas isso pode criar desigualdade entre os participantes.
Assim, todos têm chance de jogar, independente da habilidade.
O aluno entende a liberdade de escolha como sinônimo de justiça, sem perceber que a escolha tende a favorecer os mais populares e habilidosos, que são escolhidos primeiro.
O aluno associa a competição à seleção dos melhores e não percebe que restringir a participação a poucos jogadores elimina a igualdade de oportunidades que o enunciado pede.
O aluno imagina que manter os times fixos garante estabilidade e igualdade, sem notar que impede qualquer redistribuição de oportunidades entre os participantes ao longo do torneio.
Raio-X da questão
estratégias de jogo
avaliacao
estratégias de jogo · trabalho em equipe
Revisar as regras e estratégias de jogos coletivos.
Os alunos podem achar que formar times por habilidade é a melhor opção, mas isso pode criar desigualdade entre os participantes.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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