Um grupo de alunos organizou um torneio de futebol na escola. Como você pode garantir que todos os alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos organizou um torneio de futebol na escola. Como você pode garantir que todos os alunos participem e se divirtam, considerando diferentes habilidades?
- A) Criar equipes só com os melhores jogadores.
- B) Fazer rodízio de jogadores nas posições.
- C) Focar apenas nos gols feitos.
- D) Ignorar as dificuldades dos alunos.
- E) Convocar apenas alunos da seleção da escola.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia que garanta a participação e a diversão de todos os alunos, respeitando habilidades diferentes. Passo 2: Pensando nisso, a ideia central é que o torneio precisa dar oportunidade real de jogar a todos, e não apenas aos mais habilidosos. Passo 3: A alternativa B, fazer rodízio de jogadores nas posições, está correta porque distribui a participação entre todos: cada aluno joga em diferentes funções, tem contato com a bola e pode experimentar desafios variados, sem ficar fixo num papel. Isso respeita diferentes níveis de habilidade e aumenta o engajamento. Passo 4: A alternativa A está errada, pois criar equipes só com os melhores jogadores exclui os demais e torna o torneio pouco divertido para a maioria. Passo 5: A alternativa C está errada, porque focar apenas nos gols valoriza uma única ação do jogo e deixa de fora quem contribui de outras formas, como defendendo ou passando a bola. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ignorar as dificuldades dos alunos vai contra o objetivo de incluir todos e tende a afastar os menos experientes. Passo 7: A alternativa E está errada, já que convocar apenas alunos da seleção restringe a participação a um pequeno grupo e deixa o restante da turma de fora. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está coerente com a análise, pois é a única alternativa que promove inclusão e participação efetiva de todos.
💡 Dica: Considere diferentes formas de inclusão e organização das equipes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o torneio fica mais interessante e justo quando as equipes são formadas só pelos mais habilidosos, sem perceber que isso exclui os demais.
Por que engana: Escolher a alternativa que prioriza apenas os melhores jogadores, ignorando a inclusão e a diversão de todos os participantes.
Rodízios promovem inclusão e aprendizado.
O aluno associa o sucesso do jogo apenas ao placar e aos gols, deixando de considerar que outras ações também contam para a participação e a diversão de todos.
O aluno entende que ignorar as diferenças de habilidade simplifica a organização, sem perceber que isso aumenta a exclusão de quem tem menos experiência.
O aluno imagina que basta chamar os mais bons da escola para garantir um torneio de qualidade, sem considerar que a proposta é incluir toda a turma.
Raio-X da questão
inclusão no esporte
fixacao
inclusão no esporte · diversidade de habilidades
Revisar estratégias de inclusão em atividades esportivas.
Escolher a alternativa que prioriza apenas os melhores jogadores, ignorando a inclusão e a diversão de todos os participantes.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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