Pesquisadores compararam o crescimento de mudas de uma mesma espécie em duas condições durante 30 dias. Ambos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores compararam o crescimento de mudas de uma mesma espécie em duas condições durante 30 dias. Ambos os grupos receberam a mesma quantidade de água e nutrientes, foram mantidos sob igual intensidade luminosa e não apresentaram pragas. Um grupo permaneceu em ar filtrado; o outro foi exposto ao ar coletado próximo a uma avenida com tráfego intenso. Ao final do experimento, as mudas expostas ao ar da avenida apresentaram menor crescimento e folhas com áreas amareladas. Com base no experimento descrito, qual fator ambiental foi identificado como limitante do crescimento das mudas expostas ao ar da avenida?
- A) A baixa disponibilidade de água
- B) A deficiência de nutrientes minerais
- C) A reduzida intensidade luminosa
- D) A infestação por organismos causadores de doenças
- E) A presença de poluentes atmosféricos
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que é controlado no experimento. Os dois grupos receberam a mesma quantidade de água e de nutrientes, tiveram a mesma intensidade luminosa e não tinham pragas. Assim, água, nutrientes, luz e pragas foram mantidos iguais.
- Identifique a única diferença entre os grupos. O grupo controle respirou ar filtrado, e o outro grupo foi exposto ao ar coletado perto de uma avenida com tráfego intenso. Logo, a variável que mudou foi a qualidade do ar.
- Relacione o efeito observado à causa. As mudas expostas ao ar da avenida cresceram menos e apresentaram áreas amareladas nas folhas. Como o único fator diferente foi o ar poluído por veículos, a substância presente nesse ar (poluentes atmosféricos, como gases e partículas emitidos pelo tráfego) é o fator limitante identificado.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A está errada porque a água foi fornecida em quantidade igual aos dois grupos. A alternativa B está errada porque os nutrientes também foram iguais nos dois grupos, então a deficiência de nutrientes não explica a diferença. A alternativa C está errada porque a intensidade luminosa foi igual para todas as mudas. A alternativa D está errada porque o enunciado afirma explicitamente que não havia pragas.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto, pois a presença de poluentes atmosféricos é o único fator que variou entre os grupos e pode explicar o menor crescimento e o amarelecimento das folhas.
💡 Dica: Considere os principais fatores que afetam o crescimento das plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que o ar poluído ressecou o solo ou reduziu a água disponível para as plantas, sem notar que o enunciado diz que a quantidade de água foi a mesma nos dois grupos.
O aluno pode ter associado as folhas amareladas diretamente à falta de nutrientes, que é o sintoma clássico de carência mineral, sem perceber que os nutrientes foram fornecidos igualmente aos dois grupos.
O aluno pode ter pensado que a poluição do ar bloqueia a luz solar e reduz a luminosidade, o que causaria menor crescimento, mas o enunciado informa que a intensidade luminosa foi igual para os dois grupos.
Por que engana: O aluno pode confundir fatores que favorecem o crescimento das plantas com aqueles que limitam, escolhendo uma alternativa que parece positiva, como o aumento da umidade do solo.
O aluno pode ter relacionado a exposição ao ar externo com a entrada de microrganismos ou doenças nas plantas, esquecendo que o enunciado afirma que não houve pragas em nenhum grupo.
A única condição que diferiu entre os grupos foi o tipo de ar ao qual as mudas foram expostas. Como as plantas submetidas ao ar da avenida cresceram menos e apresentaram alterações nas folhas, os poluentes atmosféricos foram identificados como o fator limitante nesse experimento.
Raio-X da questão
fatores limitantes do crescimento
diagnostico
fatores limitantes do crescimento · impactos ambientais na saúde
Revisar os fatores que influenciam o crescimento das plantas em ambientes urbanos.
O aluno pode confundir fatores que favorecem o crescimento das plantas com aqueles que limitam, escolhendo uma alternativa que parece positiva, como o aumento da umidade do solo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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